初中化學用語專題復(fù)習評課稿范文張老師將本節(jié)課的知識目標——元素符號、化學式、化學方程式三個知識目標設(shè)計成分三個版快梳理、總結(jié)，將枯燥的復(fù)習課教學以學生樂于參與的形 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-28 16:55:01

小學數(shù)學六年級上冊《圓的周長》評課稿“圓的周長”這節(jié)課的教學重點是理解圓周率的意義，經(jīng)歷圓的周長公式的推導過程，理解公式的由來并能進行一些實際運用。施老師在課前已經(jīng) ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-28 07:00:05

關(guān)于《我最好的老師》的評課稿課文講述了“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事. 他是一個很有個性的人, 教學方法獨特, 他用出乎意料的方法培養(yǎng)學生的獨立思考、獨立 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-27 16:55:02

一年級數(shù)學《連加、連減》評課稿朱老師執(zhí)教的《連加、連減》一課，教學環(huán)節(jié)比較清晰，教學過程比較流暢，學生也學得比較順利。這節(jié)課的成功之處主要有：1、發(fā)揮直觀教具的優(yōu)勢。新 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-27 07:00:05

小學二年級語文《畫家和牧童》評課稿《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學語文二年級下冊第五單元的第課文，這是人物情感豐富，形象生動，內(nèi)含深刻哲理，貼近學生認知水平的文章。講 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-26 16:55:02

一年級語文下冊《棉花姑娘》評課稿《棉花姑娘》是充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘生病了,它請求燕子,啄木鳥、青蛙等給自己治病，可它們心有余而力不足。正當蚜蟲 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-26 07:00:05

玲玲的畫的評課稿林老師執(zhí)教二年級《玲玲的畫》，以全新的思路，巧妙的整合，把閱讀理解與識字寫字，語言表達與思維練習融會貫通，教師教得靈活，學生學得帶勁，觀者聽得有味！單單的生字詞 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-25 16:55:02

讀詩賞詞首先要學習朗讀，這是詩歌教學的基本要求之一。學生在朗讀背誦的過程中，詩歌那優(yōu)美的韻律，如畫的意境便“滲透”到了學生的頭腦中。教師講析與學生誦讀相結(jié)合的，這種方式 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-25 07:00:06

《長方體和正方體的體積》評課稿長方體(正方體)的體積計算這一內(nèi)容是在學生認識了長方體(正方體)的體積的概念，長方體(正方體)的體積:立方米、立方厘米、立方分米的基礎(chǔ)上學 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-24 16:55:02

七年級歷史與社會《草原人家》的評課稿范文吳老師本堂《草原人家》一課，許多地方值得我學習。第一、本堂課吳老師有四次讓學生朗讀，有個體的讀，也有齊讀；有重點知識板塊的讀，也有 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-24 07:00:05

三年級語文恐龍優(yōu)秀評課稿《恐龍》是它知識性短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習性，字里行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。恐龍生活在遙遠的古代，誰也沒有見過，它的種類、形態(tài) ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-23 16:55:01

《我們的國粹》評課稿就唐老師執(zhí)教的《我們的國粹》這節(jié)課，我來談?wù)勛约旱母邢?。首先，唐老師從備課、教具準備來看，都進行了精心的安排和設(shè)計，從課堂教學來看，通過靈活多樣的教學 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-23 07:00:05

有關(guān)信息技術(shù)的評課稿范文好的方面：1、 教師素質(zhì)較高，特別是語言表達（生動、活潑），有親和力，教師形象等方面比較好，也能恰當運用；2、 上課情緒激昂，投入，能廣泛調(diào)動學生學習的積極性，教 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-22 16:55:02

2018最新和我們一起享受春天評課稿和聽課有感《和我們一樣享受春天》這首詩歌是以一個孩子的視角，揭示了戰(zhàn)爭給自然世界帶來的種種不安寧，發(fā)出對和平的呼喚。詩歌語言真摯，感情 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-22 07:00:06

優(yōu)質(zhì)小學語文評課稿聽了林老師的《賣木雕的少年》這一課，更是讓我真切地感受到了這一點。下面，我想就這節(jié)課談?wù)勛约旱囊稽c感受。一、這是優(yōu)秀的文章，有很強的情感色彩，整體的感 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-21 16:55:02

幼兒園幼兒識字忌六點評課稿在“兒童口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期”與“書面言語發(fā)展的關(guān)鍵期”之間，顯然存在一個“發(fā)展著的過渡期”。這個“發(fā)展著的過渡期”，涉及到兩個方面的問題 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-21 07:00:06

小學三年級數(shù)學評課稿范文1.教師能面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。能按照課程標準和教學 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-20 16:55:02

蝸牛的獎杯評課稿《蝸牛的獎杯》是二年級下冊的寓言故事。課文通過講述善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后，自我陶醉，不思進取，結(jié)果翅膀退化，喪失了飛行能力的故事，使學生懂得 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-20 07:00:05

數(shù)學教學說課設(shè)計分數(shù)的基本性質(zhì)評課稿分數(shù)的基本性質(zhì)是約分和通分的基礎(chǔ)。而約分、通分又是分數(shù)四則運算的重要基礎(chǔ)，因此，理解分數(shù)的基本性質(zhì)顯得尤為重要。本節(jié)課與保守的概 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-19 16:55:02

九年級政治《學會合理消費》評課稿在天榮中學聽了魯霞老師的《學會合理消費》一課，作為一個還沒有教學經(jīng)歷的學生來說，我個人還是學到了挺多東西的。整節(jié)課魯老師運用多種教學 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-19 07:00:05

一元一次方程在實際生活中的應(yīng)用的評課稿今天上午聽了郭老師的一堂關(guān)于方程在實際生活中的應(yīng)用的數(shù)學課，感觸頗深。其中不乏亮點。一、本節(jié)內(nèi)容是一元一次方程應(yīng)用的延伸與拓 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-18 16:55:02

小學語文六年級伯牙絕弦評課稿短小、深奧的文言文，經(jīng)我校鄒紅霞老師的真情演繹，撥響了全體聽課老師和學生們的心弦，讓我們?yōu)橹鸷?、惋惜、悲嘆。伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-18 07:00:05

《大自然的語言》公開課評課稿12月10日這一天，曾到二外聽取戴燕玲老師的平行觀摩課《大自然的語言》，感覺這是一堂十分成功的優(yōu)質(zhì)課，從中學到了最新的教學理念和良好的操作技巧 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-17 16:55:03

小學科學三年級下冊《磁鐵有磁性》評課稿本課是義務(wù)教育課程標準教科版小學科學3年級下冊第4單元第2課。本課有兩個活動，第一個活動是引導學生認識磁鐵能吸引什么物體。第二 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-17 07:00:05

小學一年級數(shù)學上冊《認識鐘表》評課稿《認識鐘表》這節(jié)課主要是讓學生初步認識鐘面，會看鐘面上的整時和過一小時是幾時，讓學生從小建立時間觀念，養(yǎng)成按時作息和珍惜時間的良好 ...[更多]

發(fā)布時間：2024-06-16 16:55:03