第一篇 年度工作總結(jié)表格 7750字

年度工作總結(jié)表格

給青春期孩子一個成功的教育

彈指間一學期過去了。回顧一學期的工作，讓我感受最多的就是兩個字：感謝！首先感謝學校給與的這個機會讓我和老師們朝夕相處，感謝年級的所有學生對我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持、關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導老師和朋友們。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年級的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗。一學期來，初一年級全體教師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課教師各負其責、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會到：

一、 作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。

作為初一年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，才能有利于開展年級工作，才能贏得同志們的認可和支持。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。這是我做好年級工作的重要保證。

二、 團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出效益。

團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都有以班主任____主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，不想進步都不可能。下面，我就把本學期初一年級的具體工作進行總結(jié)。不妥之處，敬請指正。

初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。在年級組長的帶領(lǐng)下，倡導快樂教育，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在研究狀態(tài)下開展工作。年輕教師有活力，有干勁，有創(chuàng)新。中年教師以身作則，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學生談心，處理相關(guān)事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校發(fā)展的快車道。

年級管理 穩(wěn)步推進

年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實措施，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風。

針對學生進入初中以后，學習上處于突變期、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險期的特點，全面關(guān)注學生的健康成長，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學生發(fā)展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風采。突出學生的主體性、實踐性和參與性。年級每周召開一次班主任工作會議，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用，科任教師、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學生中最棘手的事情。學生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評比，文明班級、優(yōu)秀集體蔚然成風。

活動，是產(chǎn)生體驗的最佳途徑，也是最佳過程。通過活動，學生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習慣，并獲得相應的情感體驗，從而提高學生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學期，根據(jù)學部的要求，年級主要開展了以下各種活動，并將年級的建設(shè)思路融合到活動中，達到全年級的整體提升。開學初，年級為了打造和諧團隊，豐富師生生活，組織了“團結(jié)就是力量”主題拔河比賽，讓師生體驗心往一處想、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學期的工作和學習。我們抓住督導檢查的契機，加強環(huán)境建設(shè)，讓學生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中，不僅使各項能力得到發(fā)展，而且在環(huán)境中受到教育。“進步就是優(yōu)秀”“進步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生最大的快樂”等文化長廊應用而生。

在“文明禮儀伴我行”主題活動中，設(shè)計了“我要自尊，我要尊人”主題活動，讓學生學會尊重，學會道歉;“我進步了”主題活動，讓學生尋找自己的閃光點，通過“揚長”激發(fā)補短的內(nèi)驅(qū)力?！巴七M校園文化，一展青春風采”主題辯論賽，展示了同學們的自信、頑強和幽默，他們的表現(xiàn)，讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級命個名”活動中，各班積極組織學生參加班名、班訓、班徽、班歌的設(shè)計，讓學生們根據(jù)本班的特點，提出彰顯個性的設(shè)想，讓班級的每個成員通過活動的過程增強凝聚力，體驗成功的快樂，真正促進了班級實體的建設(shè)，進一步增強了學生的主人翁意識。涌現(xiàn)出和諧共進的1班、優(yōu)質(zhì)和諧的2班、自主管理的3班、自主免檢的4班，兩周一次的周點評，針對性強、主題鮮明，全年級師生共同分享成功的快樂，指出存在的問題，形成班級間相互競爭的局面，將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。

學生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧。為了進一步提高年級組的整體工作，也為了完成學校相應的任務，我們教師的發(fā)展通過各項活動融入到學生的發(fā)展過程中。從以上活動中，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。

班級建設(shè) 彰顯特色

班級是學校教育的基本組織形式，是年級工作的一個宿影，也是聯(lián)系老師與學生，學校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。

初一2班班主任李利鴻老師，工作思路清晰、有條不紊，面對直升班的學生，以自主管理為目標，以制度建設(shè)為抓手，通過對問題學生、學生干部的關(guān)注，采取責任到人的辦法，使各項制度在實踐中逐步完善，并得到了較好的落實。期中考試后，采取目標管理法，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言”、“我的理想”、“我的優(yōu)點”、“期末目標”、“我追趕的同學”

“實現(xiàn)目標的具體措施”等方面入手。有學生家長的期望、老師的指導、同學間的互助，更有學生自己的認真思考，目標力爭合適、措施力爭得當，長遠目標和近期目標相結(jié)合，讓學生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅定不移的信念。

初一3班班主任王之波老師，情感豐富、盡職盡責，全身心撲在班級建設(shè)上，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標，不斷追求卓越、超越自我，對于學部和年級的每項活動都精心組織，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收。周周認真制作的家校聯(lián)系單，成為老師、家長和學校溝通的橋梁和紐帶，善于發(fā)現(xiàn)學生在各個方面的優(yōu)勢和存在的問題，家長能對學生一周的表現(xiàn)了 如指掌，充分利用周末時間和學生更好的交流。在王老師的帶領(lǐng)下，三班全面發(fā)展，成效顯著，各科成績穩(wěn)步攀升。

初一4班班主任徐會波老師，年輕有為，精于思考，以團結(jié)進步為治班目標，讓學生在團結(jié)互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機，開展在常規(guī)中實現(xiàn)文明的活動，以量化考核為標準，在班級衛(wèi)生，學生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀律等方面進行檢查，保證了班級整體有序的局面，班級已形成學習小組，運用優(yōu)幫低、好帶中的方法，為轉(zhuǎn)移學生青春期關(guān)注點，把學生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用。

正視問題 改進工作

一、我們工作中的不足

1、本年級教師對學校的管理理念、管理辦法還要進一步學習，還需要在不斷學習的基礎(chǔ)上加強交流，加強溝通，共同積累經(jīng)驗。

2、雖然經(jīng)過一個學期的努力，學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關(guān)系不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當艱巨。

3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級建設(shè)中一個不可或缺的方面來抓。

4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進，還需我們用心用智慧去工作，與學生、與家長的溝通，還有待強化。

二、我們的工作設(shè)想

1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”，實現(xiàn)年級組的育人目標。

2、堅持在研究狀態(tài)下工作，進一步深入研究本地學生的發(fā)展狀況，給青春期的孩子一個成功的教育。

3、進一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生在釋放多余能量的同時得到進一步的發(fā)展。

4、進一步完善教師群體的例會制度，加大教師間的合作意識與競爭意識。

5、向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，精心設(shè)計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。

6、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。

回顧一年來我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的、充滿活力的，是敬業(yè)的、主動工作的一個群體，在這個群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向健康發(fā)展、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

年度工作總結(jié)表格

一學期以來，在學校各級領(lǐng)導的指導下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。促進每個學生健康活潑地成長?，F(xiàn)對本學期年級組工作總結(jié)如下：

一、教師辛勤耕耘

我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成。

錢保強：是四年級的一面旗幟，對待工作的認真負責是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學教師、班主任兼四年級數(shù)學教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。

馮國芹老師：是組內(nèi)年紀最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。

何臘梅老師：富有新點子新思維，認真負責，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學生們已逐步形成自主管理的班風和模式，語文教學更是一環(huán)扣一環(huán)，學生成績?nèi)找嫔仙?，習作水平提高很快?/p>

邵娟老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡他。教學工作日趨進步。

孫玉紅老師：對待工作非常認真負責，尤其對待學生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。

陳萍老師：多才多藝，對學生有耐心，為級組活動默默作著貢獻，深得辦公室所有老師的喜愛。對學校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。

陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當做是一個逸夫小學的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學工作付出了很多。教學工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導學生的作文。

總的來說，四年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。

二、學生的不斷進步：

1、行為規(guī)范方面有明顯進步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步。

2、開展豐富多彩的讀書活動

在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學生的朋友，讓讀書成為學生的習慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。

三、所做的一些工作：

1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。

2、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。

3、比以前更用心抓教學，全面提高學生成績;

本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。

4、順利召開了家長會。在學校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。

四、反思存在的問題：

1、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。

2、學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等仍有所欠缺。

3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。

4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設(shè)。

五、努力的方向。

1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性。

2、要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

3、在管理能力上，要加強學習和更新。

4、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。

5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。

6 、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。

精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。

年度工作總結(jié)表格

我們初二初三年級組是一個團結(jié)、相互協(xié)作的大家庭。組內(nèi)教師都能和睦相處，關(guān)系融洽，每位教師都有極強的事業(yè)心、進取心、高度的責任心，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻著。本期的教育教學工作即將結(jié)束了，在本學期年級組全體教師為了不斷提高教育教學質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，認真學習新課程的理念，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，全力搞好學生的思想教育，堅持教書育人，教育教學質(zhì)量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務，促進學校工作的順利開展?，F(xiàn)將年級組第一學期來的工作總結(jié)如下：

一、確立以教學質(zhì)量為年級工作中心的共識，努力提高年級的教學質(zhì)量。

1、努力配合學校教導處工作，組織了兩次段考、一次月考、一次抽考、期中考試和期末考試，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果。

2、鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

3、期中考試后，召開了學生表彰大會，對學習成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學生及時給與表彰獎勵。

二、抓好學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。

1、配合教導處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設(shè)，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。

2、搞好班級文化建設(shè)，各班都進行了班級美化建設(shè)，黑板報有專人負責，每大周一期，保證質(zhì)量，有特色，文化氣息濃厚，使學生受到文化的熏陶。

3、配合學校和學部開展一系列活動。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強的活動，如：開學伊始進行短期的軍訓，提高孩子們組織紀律意識;升旗、給家長寫信、聽講座，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識;組織學生參加各種球類友誼賽、運動會，教育學生團結(jié)合作，熱愛體育;帶同學們暢游蕪湖方特，培養(yǎng)他們的社會實踐能力，教導他們熱愛自然、保護自然;組織疏散演練、安全知識講座，讓孩子們時刻注意安全，遵紀守法，做一個好公民;組織學生舉辦英語歌曲比賽、元旦晚會、圣誕晚會，培養(yǎng)他們藝術(shù)細胞，學會陶冶情感，等等。我不辭辛苦，前后忙活著，管理的班級和年級總是表現(xiàn)搶眼，其中，全年級共獲得了團體和個人獎項50多人次。

4、安全教育常態(tài)化，確保一學期中基本無重大學生安全事故。

三、架起與家長的溝通橋梁。

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學校和年級組采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話和聯(lián)系冊與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。其中，初二兩個班還建立班級博客，初二(1)繼續(xù)完善班級報紙。

四、存在問題。

1、學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在各班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。兩極分化嚴重。

2、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學生多。

3、存在學生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

4、少數(shù)老師在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

5、年輕教師過多，知識結(jié)構(gòu)較為單一，教學方法較為簡單;個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務。教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

6、領(lǐng)導對畢業(yè)班的關(guān)注和指導還遠遠不夠。

三、對下學期工作的一些設(shè)想。

1、認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務。牢固樹立為師生服務的意識。

2.提高管理意識，科學、公平地考核教師，拉開差距，增加教師的壓力和動力。

3、繼續(xù)發(fā)揮年級組學生參與管理的工作。

4、在班級管理方面加強班風、學風建設(shè)。

5、繼續(xù)狠抓學生養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學生安全意識、學習意識、衛(wèi)生意識。

6、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進生責任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負責轉(zhuǎn)化一至兩個后進生。協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度，為他們服好務。

6、校園文化建設(shè)進一步上檔次，提高品位。

總之，經(jīng)過年級組全體老師的共同努力，初二初三年級組的各項工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點進步爭取有更大進步。

第二篇 培優(yōu)輔差年度工作總結(jié) 900字

培優(yōu)扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在著幾個尖子生和后進生。一學期以來，我在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。

通過內(nèi)化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、指導學法，切實提高優(yōu)生的學習成績

1、認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。備課既要準備學差生的情況，也要備優(yōu)生的課，使學優(yōu)生有所獲。提高學習成績。

2、課堂教學要注意聯(lián)系生活實際，新課程改革提倡在生活中學習，生活處處有語文，生活處處有語文。借用生活中的實際事例，更容易為學生創(chuàng)設(shè)學習的情景，更容易吸引學生的注意，學生只對自己感興趣的知識有興趣。

3、應用多媒體輔助教學，充分吸引需要幫助的學生的注意力，注意運用藝術(shù)性的教學語言，運用生動形象的多媒體畫面來引導學生進入積極的學習狀態(tài)，思維狀態(tài)。

4、教學中注意貫徹面向全體因材施教的教學原則。教師在課堂教學中既要關(guān)注那些學習狀態(tài)積極的同學，更要關(guān)注那些需要幫助的學生，講授新知與反饋練習都要分層設(shè)計，保證優(yōu)生吃飽的情況下，也一定要讓學困生嘗到學習成功的喜悅。平時作業(yè)和月考測也可依據(jù)本班情況采取分層考測的辦法，幫助學困生找到學習的自信，讓學優(yōu)生更加努力。

二、采取具體的轉(zhuǎn)化措施，提高學困生的學習成績

1、對學生采取 “一幫一”的措施?！皩W生一幫一”即品學兼優(yōu)的學生幫助一個學有困難的學生，利用課余、休息時間給予適當?shù)膶W習指導與幫助。

2、利用課余時間對學困生進行輔導。每周的周一周二和周四進行學困生的輔導，每班的學困生，采取縱向成績對比的方式，除平時課堂多關(guān)注，課間及時輔導和利用午后放學的時間專門輔導，并及時總結(jié)學困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗，在班級中樹立典型，相信榜樣的力量是無窮的，以典型來誘導學困生的學習動機。

第三篇 2023年度總結(jié)：心期臥已奢 2400字

關(guān)鍵詞：學習，浮躁，關(guān)注度，內(nèi)心，得與失，語言，未來的思考，心態(tài)的變化（故鄉(xiāng)永遠只存在游子心中），思維連貫性，生活現(xiàn)狀。??

關(guān)于上年給自己定下來的目標：???

二零一四年個人目標

1.考上復旦大學交流生，下半年(已經(jīng)不可能了，應物專業(yè)受到限制)

2.考過英語四級（以準備雅思的狀態(tài)去考四級）

3.馬年春節(jié)把家里人接到云南過春節(jié) 還是回家

4.學習德語達到正常對話水平（估計要天天練習才行）

5.學會開車 沒有去學開車

6.考過英語六級

7.找一個女朋友（不能放松標準） 追郭xx，可是好像追不上啊 已經(jīng)沒有精力和時間去追求了

8.練出腹肌，保持身材（現(xiàn)在已經(jīng)疏于鍛煉了） 疏于鍛煉，肥肉橫生，還是

飲食規(guī)劃：

1.吃水果保養(yǎng)。每個星期30rmb水果分配額度（都忘記了還有水果的事情）

2.規(guī)律飲食：食堂飲食（在食堂吃飯很不規(guī)律）

3.零食分配計劃

鍛煉規(guī)劃：

1.仰臥起坐

2.跑步

3.散步

4.俯臥撐

學習規(guī)劃：

1.每日英語學習 目標：過四六級

2.駕照準備 目標：拿到駕駛證

3.德語學習 目標：基本對話

4.吉他學習 目標：流暢彈奏一些曲子 很久都沒有學過了

寢室裝修規(guī)劃：

1.藍牙音箱

2.墻紙

3.床窗簾

旅游規(guī)劃：

1.南京，蘇州，上海

2.海南

3.北京

4.哈爾濱

5.大連:圣亞海洋世界，

6.云南

7.杭州

8.昆明直飛武漢;淡季機票往返700，住宿兩天400，吃行500

十一月份珠海航展（XX珠海航展時間：XX年11月11日至11月16日。XX年11月11日至11月13日為專業(yè)日，面向航空航天專業(yè)人士開放。

（參觀咨詢熱線：0756-889xxxx）

XX年11月14日至11月16日為公眾日，面向社會普通觀眾開放。

9.）

10.細節(jié)：

1.今年三月昆明飛武漢機票平均價350，往返700左右。

2.三月昆明飛蘇州機票平均價600

收入規(guī)劃：

1.獎學金：國家一級獎學金8000，二級5000，（預計八月拿到） 渣渣成績還想拿獎學金？

2.兼職 大概是400/月

3.節(jié)省花銷：min：300rmb/月，max：500rmb/月 每個月還要靠兼職補貼生活，很浪費的啊

買書計劃：

1.電腦報 3rmb/星期

2.讀者 校園版 5rmb/月，原創(chuàng)版 5rmb/月，

3.青年文摘 彩板 5rmb/月

4.看天下 10rmb/月

5.小說（科幻，外國，中國）

6.專業(yè)書籍：時間簡史，量子物理，

7.古文：詩經(jīng)，左傳，國語，戰(zhàn)國策，孫子兵法，老子，孫臏兵法，論語，墨子，管子，孟子，莊子，荀子，韓非子，楚辭，呂氏春秋，禮記，中庸，大學，史記，漢書，世說新語，后漢書，文心雕龍，古詩十九首，資治通鑒

禮物規(guī)劃：

1.石冰倩:鉑金項鏈5000，鉑金手鏈XX， 自身難保！

2.陳澤星

3.張雙博

4.father 治療枕頭200

消費規(guī)劃：

1.平板電腦XX

2.32寸電視機1500 下半年買了

3.蘋果筆記本 8000 還是買戴爾的7000吧

4.換蘋果手機 手機太貴，買p7

5.給老爸買平板電腦 還是要考慮

6.買一個微單相機 一定要買

7.成果規(guī)劃：

1.微電影一部：日常小事 明明想拍的，········

日常規(guī)劃：

1.英語上機聽力（每周）

2.閱讀（每周） 我想說我從來沒做過?。?/p>

關(guān)于學習：?

上半年荒廢了學業(yè)，因為自大。下半年想要趕回來，以前拉下的功課和依然自大的心態(tài)，導致了我再一次的失敗。去年開始學習德語，大概兩個學期的德語學習，現(xiàn)在還是一竅不通，原本預定是要達到正常交流的水平，現(xiàn)在看來，還是小學生都不如的水平，也不是因為德語難。大一才進來的時候準備想要去復旦交流生，但是因為專業(yè)限制，直接root了，還能去山大威海，但是績點太爛，直接被刷?？歼^了英語四級，六級還是沒有希望，已經(jīng)一年沒有學過英語了，感覺自己現(xiàn)在的英語水平已經(jīng)跟初中一樣了，這些，還是因為自大。原本說是準備考駕照，因為沒錢，就這樣，沒考。預定準備繼續(xù)學習吉他，還是沒學。

關(guān)于XX年擬定的計劃：?

所有的計劃，學習，旅游，健身，獎學金 ，讀書，想要買的東西。學習上面已經(jīng)回顧了。旅游方面就是去了一個成都，一個澄江，剩下的就是在寢室發(fā)霉。健身也是完全荒廢，就是下半年稍微跑步堅持了幾個星期，身材還是瘦下來了，但是是餓瘦的，而不是肌肉。獎學金已經(jīng)是夢，而不是觸手可及的東西，讀書計劃全線失效，還是只在看小說。?

關(guān)于浮躁：?

因為自大，我終于發(fā)現(xiàn)的問題，自己的自大。過去的一年中，無論是自己面對的是什么困境，我一直自大，忽視現(xiàn)實，活在自己的想象中，總是我覺得，我認為，但是實際上一點改變都沒有，都是拖著到最后一刻，最后一刻我還是抱著奢求，那完全不可能的奢求，麻痹自己。

關(guān)于關(guān)注度：?

八月份正式開始玩知乎，正好是暑假，用了一個月，刷新了我的認知，尋找各種思想的碰撞，發(fā)現(xiàn)更大的世界，見到過天堂，就再難忍受現(xiàn)在。從上大一開始，我就一直掛在虛擬社交上面，具體表現(xiàn)就是刷qq空間，刷微博。后來是發(fā)現(xiàn)，因為自己 主動放棄了很多現(xiàn)實中的刺激，于是轉(zhuǎn)向?qū)で筇摂M社區(qū)的關(guān)注（對于我來說，還是弊大于利）。?

內(nèi)心：?

從上半年的自大，到中間的頂峰，到下半年的反思。內(nèi)心一直都是動蕩不安，具體來說就是靜不下來，當然中間有靜下來過，比如九月到十月那段時間，比如去澄江之前的那段時間，以前是以為自己出去玩了才心里靜不下來，后來發(fā)現(xiàn)，這只是一個借口。?

正在平靜下來的內(nèi)心，與已經(jīng)隔絕于世的社交。?

工作：?

上半年找的送外賣的兼職，過年前一個月去上海做廉價勞動力準備賺學費，中間穿插的給百度寫軟文，當家教。其中被騙很多次，沒有被騙的時候也是只是出賣廉價勞動力，沒有給我任何安慰，錢不多，出賣的東西倒是很多，時間，精力，體力，身體健康，最終在我去上海電子廠出賣勞動力之后寫了一些關(guān)于這些工作的思考，最終明白了還是要好好學習。?

老爸說襄陽那邊做方正的實習，不知道是真是假。?

得與失：?

一年又過去，正是黃金的時候，正是廉價如草的時候。得到的只是我不知道什么時候會有用處的思考，失去的卻是我現(xiàn)在覺得很重要的東西。比如說沒有好好學習，比如說沒有搞好身體。只是我特別容易厭倦，總是時間稍微長一點就開始覺得無聊或者沒有意義。只是，我最終還是明白了，自己適合學習化學，無論如何，我都要學習化學。?

未來的思考：?

我想過考研，我想過出國，去德國tum，考研去浙大去北大，去南大讀化學，出國去美國。我想過未來當一個老師，當一個程序員。我想過很多，但是現(xiàn)實就是，我想的太多，書讀的太少?？障爰业氖澜?。?

第四篇 2023年醫(yī)院兒科年度工作總結(jié) 2850字

說起我們的兒科，過去大家的印象恐怕多是“小兒哭，大人躁，就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因，我們兒科在1999年前是醫(yī)院出了名的差科室，累科室，特別是兒科疾病診療護理難度相對成人大，加之當今多為獨生子女，家屬倍加嬌愛，兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個火坑。1999年我競聘為兒科主任后，我感到自己的責任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務，又能改變兒科落后、經(jīng)濟與社會效益差的局面，為了改變兒科的現(xiàn)狀，我根據(jù)兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點，著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色?？啤⑼貙挷≡吹确矫嫦率?，進行了大膽的改革和創(chuàng)新：調(diào)整病房布局、開拓新的?？铺厣?、挖掘服務空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯(lián)系，提高業(yè)務水平、增強服務意識、改善醫(yī)患關(guān)系、擴大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色?？?。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。

一、瞄準醫(yī)療市場需求，開拓新的特色?？?/p>

針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求，我們在99年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風險大、責任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功救治的一位孕期只有26周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從xx年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市的一家醫(yī)院，標志著我市在新生兒搶救已達到了一個新的水平。

1999年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復診斷治療學習班，在學習的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會和家庭沉重的負擔，對我震動很大，我當時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個完全健康的小孩呢？給社會和家庭減輕負擔，帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責任感和這個難得的機遇，我從學習班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務人員開展了這一科研項目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會減輕了負擔，也為科室拓寬病源，提高了“兩個效益”。xx年這一成果獲得了邵陽市科學技術(shù)進步二等獎，湖南省繼續(xù)教育項目學習班于同年11月在新寧山山舉行，并在全市推廣應用。xx年10月18日創(chuàng)建了邵陽市的一家小兒腦癱康復治療中心，超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復的效果達到了國內(nèi)先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省的科學進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學獎基金獎的評審中。

二、加強橫向聯(lián)系，擴大行業(yè)影響

從xx年開始至今，我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務聯(lián)系渠道，并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務聯(lián)系，互相取長補短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進行講課、會診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報酬，樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運病兒時，不管什么時間接到電話，我們都堅持及時出診，不僅免收出診費用，還減免出車費用，減輕病人負擔。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細心護理，使其盡快康復。這些措施的實施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務人員和患兒家屬的一致好評，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達xx多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。

三、愛崗敬業(yè)，團結(jié)進取，一心一意為了科室的發(fā)展

嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻精神。兒科患者眾多，工作繁重，已是全院皆知，盡管如此，作為科室主任，我以身作則，嚴格要求自己，為了病人，我從醫(yī)二十多年來不知放棄了多少個休息日，只要病人需要，我時時刻刻都把自己當做值班醫(yī)師隨叫隨到，以院為家，把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔任科主任以來，從未休過探親假及工休假。xx年初，武岡老家的母親腦溢血病危，當時我正在新生兒重癥監(jiān)護室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒，為了挽救寶寶的生命而沒有請假回去照看母親，最后寶寶獲救了，而我的母親卻離我而去，成了我心中永遠的痛。在我的帶動下我科全體醫(yī)務人員都樂于吃苦，樂于奉獻，沒有一個喊苦叫累，加班加點已是我們的家常便飯，特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時在科室吃住，連續(xù)工作，沒有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天，還是夜晚，只要縣、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來電話要轉(zhuǎn)診患兒，醫(yī)務人員都堅持及時出診，沒有和醫(yī)院要任何報酬。很多醫(yī)生、護士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作，甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務人員用自己的行動在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩，實現(xiàn)的人生價值。

四、奉獻愛心，精益求精，實現(xiàn)科室的快速發(fā)展

兒科是一個非常年輕的集體，平均年齡只有28歲左右。共青團工作在我科開展的也是有聲有色，每一次團支部開展活動，我都給以積極的支持，十三年來我科一直堅持定時為邵陽市福利院的孤兒做免費檢查，經(jīng)常送醫(yī)送藥上門，堅持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務等社會公益活動，在全科人員的共同努力下，小兒科先后被團省委、團市委授予“湖南省青年文明號”和“邵陽市青年文明號”。正是因為有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、奉獻創(chuàng)新的隊伍，我科的業(yè)績也在不斷攀升，經(jīng)濟收入從1998年的50余萬元到xx年達到了900多萬元，同時也提高了我院的社會效益，得到了社會人民群眾的信任與認可，我們收到了很多病人送來的錦旗和寫來的感謝信。在整個的醫(yī)療活動中，我們?nèi)迫藛T嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從未收取過紅包和回扣，大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務人員凝聚力強，工作熱情高，在工作與學習中你追我趕，不斷引進新技術(shù)，不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務能力，我想首先是自己應該成為一個出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，于是我虛心向老同志、老專家學習請教，刻苦學習專業(yè)理論與技能，當好科室的學術(shù)帶頭人。同時我也要求科室里的年輕醫(yī)師認真鉆研業(yè)務，成為技術(shù)精英。多年來我科堅持每周的科室業(yè)務學習及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力，大家只有一個共同的目標：團結(jié)一心，精益求精，共同進步，使兒科成為一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升，醫(yī)患關(guān)系融洽，就醫(yī)環(huán)境舒適，工作人員笑容燦爛，正在成長為一個先進的、高水準的醫(yī)療團隊，力爭使每一個患兒及家屬滿意。

第五篇 學校2023年度工會總結(jié) 4550字

XX年度，碧桂花城學校工會在陳村鎮(zhèn)教育工會和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，根據(jù)教育工會的工作部署，深入學習理論，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻。教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。

現(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下：

一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校的教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務能力強的教師隊伍。今年，工會配合學校德育處、教學處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

1、加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校領(lǐng)導一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一晚上為教師集體學習時間。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

學校工會積極配合教學處每月通過郵件，給全體教職工發(fā)送政治理論的學習資料，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。今年工會組織新教師學習了《xx在全教會上的講話》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》，以及最新出臺的《小學教師專業(yè)標準》和《中學教師專業(yè)標準》等文件，通過知識競賽、演講比賽、專業(yè)考核等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住遵紀守法，謹記____的教誨，修煉內(nèi)功，提高師德修養(yǎng)。在學法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組修訂了我校的《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

2、組織各種活動，提高教育教學能力。

教學質(zhì)量是學校的生命線，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是教學質(zhì)量的保障。我校規(guī)定，每星期各科組組織教師業(yè)務學習一次，星期二下午語文，星期三下午數(shù)學，星期四下午英語，星期三上午綜合組。通過業(yè)務學習和教研活動的開展，提高了教師們的教育教學能力。我校提倡高效課堂，提倡精講精練，在課堂上以學生為主體，注重學生各種能力的培養(yǎng)，使得我們的課堂教學煥發(fā)了勃勃生機，教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在開學前，學校就組織了一批優(yōu)秀的老教師，對新老師進行培訓，使新老師在開學后能很快地適應學校的工作。接下來又開展了新教師展示課、新課標達標課、科組示范課、外出學習匯報課等，給老師們提供了學習和交流的機會。

其次，工會大力支持開展教師教學技能和基本功培訓，要求全體教職工立足崗位成才，通過自學、函授等方式提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高業(yè)務水平。在“新五項”基本功培訓中，本年度主要集中開展了三筆字比賽、說課比賽、英語簡筆畫、講故事、幼師舞蹈等技能考核。

再次，工會配合教學處，在教工閱覽室新增加了大量的圖書，為教師科研提供了方便。經(jīng)常組織教師外出去兄弟學校參觀、取經(jīng)，除此之外，今年還組織了6位英語老師去英國培訓，2位老師去香港等參觀學習，組織多位語文老師去深圳學習，組織多位數(shù)學老師去肇慶觀摩，豐富了老師們的知識結(jié)構(gòu)，拓寬了老師們的教育視野。在校內(nèi)，工會還組織教職工學習了安全知識，進行各種演習，如消防演習、逃生演習，地震演習等等，使校園安全得到進一步的保障。

二、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。每年學校董事會都給予工會人均2500的經(jīng)費，用于工會的運作，從經(jīng)濟上保障工會的工作開展。

1、關(guān)注青年教師的成長

我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會為首召開“新教師座談會”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。學校為每一位新入職的職工免費提供家居用品、個人基本生活用品，解除他們的生活問題，使得教職工能夠很快投入工作。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成幫教對子，時常找他們談心，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高騖遠、躁動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

2、關(guān)心教師的身體健康情況

工會每年組織所有教師進行健康檢查，還從廣州請來健康專家為教師們進行健康講座，為教職工購置大量的體育器材，組織大家鍛煉身體，讓老師們都擁有健康的身體。

3、關(guān)心教職工的實際困難

近年來，隨著教職工人數(shù)的增加，學校住房十分緊張，工會積極主動想辦法，從花城員工樓租了一層樓的房子，并斥資重新裝修，配置了新的家電和家具，為老師們解決了住房問題，消除了老師們的后顧之憂。教師宿舍樓中，部分空調(diào)、熱水器因使用多年，開始出現(xiàn)老化現(xiàn)象，工會得知這一情況，積極向校領(lǐng)導提出申請，為老師們換上了新的熱水器和空調(diào)。除此之外，工會還考慮到教師的工作方便，經(jīng)過校領(lǐng)導的批準，將原辦公室的臺式電腦全部更換為手提電腦，在教師宿舍也安裝了無線上網(wǎng)設(shè)施，使老師們在宿舍也能上網(wǎng)。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展作貢獻。

三、開展各種文體活動，加強學校精神文明建設(shè)

1、開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝娛樂活動計劃，組織教師參加。成立了健身操培訓班，請舞蹈老師每星期兩次教教職工跳健身操，成立了教工合唱團，請音樂老師教大家唱歌。每年的教師節(jié)和元旦，學校工會還組織慶祝晚會，為老師們提供展示才藝的平臺；此外，工會還多次組織教師唱卡拉ok、節(jié)日聚餐和郊游燒烤等活動，讓大家創(chuàng)造溝通感情，交流心得的機會?！笆弧苯M織教師到從化泡溫泉、廣州夜游珠江，暑假組織老師前往海南、珠海等地旅游，使老師們愉悅了身心又增長了見識，學校的精神文明建設(shè)上了一個新的臺階。

2、開展各類體育活動。全民健身是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng)，開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學校開展了教工籃球賽、軟式排球賽、拔河等各種競賽，夏天每周定時開放學校游泳池給教職工進行游泳，還開設(shè)具有特色的教工之家，添置了電視、dvd、棋牌等娛樂設(shè)施。這些舉措，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設(shè)。

學校工會，一直關(guān)心教職工生活，把工會建成溫暖的職工之家。積極組織教工參加鎮(zhèn)教育工會的各類文體活動。年初，工會組織教職工參加了順德區(qū)教育局舉辦的“民辦學校教師千人趣味運動會”和鎮(zhèn)教育線“跨年音樂會”，三月，參加了陳村鎮(zhèn)舉行的“三八”節(jié)教師風采大賽，大賽中，我校幼兒園的節(jié)目“時裝秀”獲金獎，學校的節(jié)目“春江花月夜”獲銀獎；在十一月份陳村鎮(zhèn)舉辦的教師合唱比賽中，我校歌曲《山丹丹開花紅艷艷》獲一等獎。

全年工會共組織文娛活動十余場，體育活動五場。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進同事之間的友誼，營造一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

四、堅持校務公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理

每學期學校都召開一次教職工代表大會，讓教職工積極地以主人翁的精神參與學校的管理。正是由于群策群力，才使我校的建設(shè)有了長足的發(fā)展。

2、堅持校務公開

學校工會全面貫徹、執(zhí)行鎮(zhèn)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的精神，積極組織實施學校校務公開。本學年共召開三次座談會，會上，學校領(lǐng)導傾聽教職員工對學校工作的意見和建議。會后，設(shè)立學校校長意見箱，設(shè)置學?！靶展_”郵件通道。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面深入的了解，調(diào)動了廣大教職員的工作積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

我校校務公開的渠道有三。一是在教代會上公開校務。由學校行政領(lǐng)導向教職工代表匯報財務、收費、福利、工資、干部任用、基建、職評、評先、考核、等情況，接受代表的詢問。二是有暢通的校務溝通渠道，接受群眾的監(jiān)督、意見和建議。三是深入各部門，聽取意見，轉(zhuǎn)達反饋，增進了解。一年來，校務公開的可信度、透明度進一步提高，使學校領(lǐng)導班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

3、參與學校的決策

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。學校的重要決策和重大活動都由教代會參與商討，如《課堂教學評優(yōu)標準》、《教學常規(guī)檢查準則》、《學校工作計劃》、《碧桂花城學校教職工福利待遇條例》、《碧桂花城學校教工宿舍與停車場管理條例》等。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校各層級干部提出述職的要求，學校年終考評評價。

發(fā)展學生特長，激發(fā)學生潛能，學校教師積極組織學生興趣活動，提升學生特長優(yōu)勢，促進全面發(fā)展。這一年，先后有43篇學生作文在市級以上報刊發(fā)表，英語能力競賽、繪畫比賽、舞蹈、豎笛比賽、電子小報、小學生動畫制作、電腦網(wǎng)頁制作、小發(fā)明等都分別獲得好成績。

XX年度，全校教職工在陳村鎮(zhèn)工會的大力支持和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下團結(jié)向上，為學校的發(fā)展奮斗、拼搏，取得了一系列的好成績。學校和幼兒園雙雙被評為“順德區(qū)十佳民辦學?！焙汀绊樀聟^(qū)十佳民辦幼兒園”。劉志偉老師在順德區(qū)初中古詩歌鑒賞優(yōu)秀教學課件評選中獲一等獎；謝翠平老師在陳村鎮(zhèn)小學數(shù)學三年級素材片段設(shè)計評比中獲一等獎；蔣雙雙老師在小學信息技術(shù)學科說課比賽中獲一等獎；鄧小芳老師獲順德區(qū)小學語文教師綜合素質(zhì)大賽陳村鎮(zhèn)低年級段一等獎；吳鵬老師獲順德區(qū)小學語文教師綜合素質(zhì)大賽一等獎；成月明老師在順德區(qū)小學科學實驗器材及教學運用設(shè)計競賽活動評比中獲一等獎，在陳村鎮(zhèn)生物課教學設(shè)計評比活動中獲一等獎，《植物向性運動的整合實驗》獲XX年陳村鎮(zhèn)小學五年級科學實驗裝置設(shè)計制作比賽一等獎；張峰老師參加“南粵校園黨旗紅”書法、繪畫、攝影比賽，獲一等獎；譚加文、代天良兩位老師被評為順德區(qū)第二屆優(yōu)秀民辦教師，代天良老師、沈波老師被評為鎮(zhèn)學科帶頭人；趙定國老師被評為鎮(zhèn)先進教師，并榮獲順德區(qū)校訊通應用先進管理者、先進教師獎；李明輝老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；余江平老師鎮(zhèn)師德修養(yǎng)先進個人；劉春燕、馮旭紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀德育工作者；朱小琳、黃洪師被評為順德區(qū)優(yōu)秀班主任；羅燕霞、郭園被評為鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師；黃杰、聶桂珍被評為鎮(zhèn)師德修養(yǎng)先進個人；任鋒波被評為鎮(zhèn)十佳輔導員；張愛平在全國初中化學競賽中獲佛山市優(yōu)秀輔導老師獎；焦肅英等十六位老師在全國小學生作文書畫大賽中榮獲國家級輔導類金獎；陶連青等四位老師獲全國青少年冰心文學大賽金獎。

在即將到來的XX年，我們將加強工會自身建設(shè)，做好各方面工作，爭取上級領(lǐng)導與董事會的大力支持，維護教工利益，切實起到橋梁的作用，為學校發(fā)展做出更大貢獻。

第六篇 移動公司客服部年度工作總結(jié) 1550字

20xx年天津移動公司 鞏固和提升競爭優(yōu)勢，保持行業(yè)區(qū)域主導地位，加快了本溪移動的發(fā)展，提高了大客戶服務的水平，克服了各種困難和不利因素，業(yè)務發(fā)展和業(yè)務收入保持穩(wěn)步提升，各項工作取得了可喜的成績。

一、個人客戶管理與服務

為彰顯vip會員尊崇倍至、享我所想的尊貴體驗。20xx年度我中心本著溝通從心開始的服務理念，我們的每一位服務人員都從客戶的利益出發(fā)，想客戶所想，急客戶所急，為客戶提供各類通信服務以及慎重停機、免費補卡，免費更換stk大容量卡，幫助客戶積分兌獎等業(yè)務我們盡心盡力為客戶做到。

結(jié)合我們移動公司的各項工作指標，本著服務“以人為本”的宗旨從年初的數(shù)據(jù)分割到年末的客戶滿意度，實行了針對大客戶、重要客戶的上門服務、親情化服務等差異化服務。我們要求每一位客戶經(jīng)理耐心解答客戶關(guān)于移動通信方面的疑問、圓滿解決客戶在使用移動電話方面的問題、提供形式多樣的信息服務?？蛻艚?jīng)理會定期與客戶聯(lián)絡(luò)，同時，客戶也可以通過電話、短信、上門等方式與客戶經(jīng)理保持聯(lián)系?？蛻暨€可以向提供服務的大客戶經(jīng)理預約時間，要求上門服務。上門服務內(nèi)容包括：業(yè)務受理、設(shè)置新業(yè)務功能、進行新業(yè)務演示、解決投訴問題、代收移動電話費等。

另外，結(jié)合“服務與業(yè)務”的戰(zhàn)略目標，始終堅持“創(chuàng)無限通信世界 做信息社會棟梁”的企業(yè)使命，不斷增強員工的“危機感、緊迫感、使命感、責任感”在全面提高服務質(zhì)量外，使我們中心在公司的文明建設(shè)上都取得了長足的進步。

二、中高端客戶保有率

在當前激烈的市場競爭中，中高端客戶將成為我們通信行業(yè)下一步爭奪的市場目標。在中高端客戶市場保有率“戰(zhàn)爭”中，只有不斷深化人性化、親情般的的優(yōu)質(zhì)服務，不斷提高的業(yè)務技術(shù)的水平才能，被眾多中高端客戶所信賴。去年的中高端保有率我們中心圓滿的完成公司下達的任務。

三、外呼人員的管理

外呼人員在我中心完成的指標中占有一定的比率。電話營銷的目標客戶群選取針對性強，以及服務口徑設(shè)計妥當和全體外呼人員的共同努力，xx年外呼人員在新業(yè)務的推廣，全面推動新業(yè)務的增量增收中起到了很大的作用。外呼隊伍人員在做市場調(diào)查.社會調(diào)查、服務關(guān)懷、挖掘潛力客戶時，她們的服務質(zhì)量就代表著我們公司的服務形象，所以我們培訓外呼人員：熟練掌握公司個指標及各項業(yè)務，規(guī)范服務用語，應答技巧專業(yè)靈活，團隊之間密切配合協(xié)作。使他們能在第一時間內(nèi)將信息清楚明確的傳遞給目標客戶。移動公司工作總結(jié)是直接連接客戶和公司的橋梁，所以對外呼人員的服務質(zhì)量直接影響到客戶外呼人員進一步培育潛力型和競爭型業(yè)務，重點加強潛力，服務管理、服務人員管理

四、投訴處理

為進一步提高客戶滿意度、保持服務持續(xù)，大客戶中心在xx年里以客戶價值為尺度，從加強投訴管理入手，建立起客戶投訴快速響應機制。

首先，優(yōu)化投訴處理流程，加強后臺管理人員對前臺客戶經(jīng)理投訴處理的支撐，設(shè)立投訴熱線，建立管理層直接介入處理的應急響應機制，縮短投訴處理時限。其次，嚴格控制集團客戶短信群發(fā)。再次，重要和重復投訴直接向公司專業(yè)部門或公司有關(guān)領(lǐng)導派單，管理人員及時支撐，處理解決方案。最后，完善客戶跟進服務制度，提高移動公司的服務水平，從而達到投訴滿意度100%。

五、日常工作

客戶經(jīng)理是集團客戶和個人大客戶服務的主要提供者，也是移動公司對外展示員工形象和工作風貌的重要載體，客戶經(jīng)理的職業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)一直是公司領(lǐng)導和客戶關(guān)注的焦點。在xx年的日常工作中，我們著重系統(tǒng)培訓客戶經(jīng)理的服務與業(yè)務雙全面優(yōu)化營銷體系，實現(xiàn)客戶經(jīng)理規(guī)?；?。大力推進新業(yè)務的規(guī)模發(fā)展，加快改進服務的步伐，全面優(yōu)化營銷體系，推動中心完成全年的營銷指標.

2024年我準備在工作中協(xié)助領(lǐng)導全面創(chuàng)新服務模式，提高新業(yè)務的市場占有率。協(xié)助領(lǐng)導全面提升客戶服務，促進服務價值化。繼續(xù)大力宣貫“正德厚生，臻于至善”的核心價值。

第七篇 二〇一一年度黨風建設(shè)工作總結(jié) 900字

黨員干部廉潔自律是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要內(nèi)容;是推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本要求;是正確行使權(quán)力，履行職責的重要基礎(chǔ)。今年局黨組在機關(guān)黨員干部中認真開展了貫徹《廉政準則》的活動，主要抓了以下幾方面工作:

一、領(lǐng)導重視、精心部署和安排黨風廉政建設(shè)

局黨組把黨風廉政建設(shè)工作列為全年黨員干部教育工作的重點。一是認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。局主要領(lǐng)導與縣紀委簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》，各股室與局黨組簽訂了相應的廉政責任書，明確了各自的目標任務。成立了以局黨組書記為組長的“黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組”。二是加強領(lǐng)導班子成員間的溝通協(xié)調(diào)。在黨風廉政建設(shè)中，堅持民主集中制，凡屬重大事項，都經(jīng)集體討論決定，不搞“一言堂”。班子成員之間做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全局形成了團結(jié)協(xié)作的和諧集體。三是加強黨風廉政建設(shè)工作措施的落實。制定了年度黨員活動計劃，進一步修正完善了黨風廉政建設(shè)制度、黨員組織生活制度等。

二、牢記宗旨廉潔自律、認真落實各項規(guī)章制度

嚴格執(zhí)行《廉政準則》，切實保證黨風廉政建設(shè)與各項工作同步發(fā)展：一是抓好“領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)情況定期登記”和《關(guān)于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的學習。范文網(wǎng)堅持定期對領(lǐng)導班子測評，對領(lǐng)導干部評議的制度，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的從政行為，單位沒有發(fā)生以權(quán)謀私，或以工作職務之便謀取私利等違法亂紀現(xiàn)象;二是切實貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，管好自己，管好家屬、子女。今年局機關(guān)在領(lǐng)導干部及其配偶、子女及其配偶無違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況、機關(guān)工作人員無參與賭博活動和機關(guān)干部上班時間坐茶館、打麻將的問題;三是積極推行陽光財務。實行財務公開、民主監(jiān)督制度，成立了財務監(jiān)督領(lǐng)導小組，加強民主管理，堅持了按季在職工會議上或張榜公布。

一年來，我局黨風廉政建設(shè)工作雖然收得了好的成效，但與上級的要求仍有一定的差距，特別是對新形勢下廉政工作缺乏深入的研究，力度尚需加強。因此，要樹立長期作戰(zhàn)的思想，從自身抓起，防微杜漸，嚴格自律，維護黨的形象，使我局黨風廉政建設(shè)工作邁上一個新臺階。

第八篇 體育教學年度工作總結(jié)700字 2450字

體育教學年度工作總結(jié)700字

一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都到達45人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。應對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和歡樂。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情景作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會、家庭的關(guān)系，進取構(gòu)成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。

3、在工作中，我嚴格要求自我，工作實干，認真組織每一天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的學校生活。在這一學年里，在全組教師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。進取開展陽光體育活動，抓好每一天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，經(jīng)過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領(lǐng)導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。

4、因材施教：經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

三、教學科研方面

認真貫徹陽光體育活動宗旨“歡樂體育”。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務與學生。在教學過程中，教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求，學生上課進取性高，能在教師的要求下進取鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到進取鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自我在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自我更加努力學習專業(yè)知識，使自我的工作知識水平更上一層樓。

四、主要成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質(zhì)要求更高，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。

在這一年中，我認真對待、進取參與上級部門組織的各項活動，并進取參與學校的陽光大課間、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓練活動中。

五、存在不足：

雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我進取參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結(jié)出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。

“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺得我的教學設(shè)計本事還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足，越做越好，全面而不失風格。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自我，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

第九篇 醫(yī)生實習年度總結(jié) 800字

在醫(yī)院實習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務。

作為醫(yī)生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要提高服務質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫(yī)療工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。

參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

以上是我的實習工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

第十篇 高三語文教師2023年度個人工作總結(jié) 1950字

本學期我擔任高三(3)(4)兩個班的語文教學工作，在每一天的教學工作中，我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，絲毫不敢有所懈怠。語文高考考點細實、知識深廣，《考試大綱》又不斷更新，幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動?，F(xiàn)新課程改革日益推進，如果一直延用以前的舊方法，已經(jīng)無法適應新形式下的高考了。通過摸索和研究，再根據(jù)本屆高三的特點，努力探索一種用時少，效率高的教學模式?，F(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：

一、教學方面：

認真研究各課改省份高考題，認真研究高考精神，認真組織備課組進行復習研討，認真制定第一輪復習計劃。在正式展開復習之前，我針對2024年高考的新形勢，認真研究20xx年考綱和考試說明，重點關(guān)注海南、寧夏省份的新課程改革。同時深入領(lǐng)會參加的市里的調(diào)研活動，爭取把新高考要求落實到每個專題中。認真參加語文備課組的集體備課，每個專題都在集體研討的基礎(chǔ)上，再深入領(lǐng)會，細心吸收，精心選題，根據(jù)生情校情學情，制定工作計劃，確保教學目標的落實和完成。

二、制定周密的復習計劃。

按備課組工作計劃，高三復習分三個階段。第一階段。要穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要跟高考有關(guān)的，仍有復習的必要。備課要細，上可要實，作業(yè)要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統(tǒng)性作準備。第二階段，知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為基礎(chǔ)，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓歸納生升華。讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納，這樣的東西才是他們自己的。第三個階段。摸擬提高階段。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且決心不再留任何尾巴。對個性問題一定要做個別輔導，決不把這次遺留的問題帶到下次考試。

在復習過程中，我注意的問題：〈1〉重要的地方要在手里過，尤其是在詩文中的關(guān)鍵字和疑難字。〈2〉早讀一般采取朗讀的辦法，而且是高聲。〈3〉課前一定提問，課后一定有作業(yè)?！?〉每復習完一個章節(jié)一定要總結(jié)，方式可多樣，不見得只采取檢測。〈5〉平時多練筆，寫一句漂亮的話，即就是在一句普普通通的話中用一個準確且漂亮的詞句也可?！?〉不忽視美文對學生情趣的陶冶，尤其是《讀者》中的文章，要隨時挑出一些和學生一起交流，欣賞。〈7〉復習是力戒枯燥，要想方設(shè)法要復習課充滿趣味，這既是語文課的特點，也是提高復習質(zhì)量的有效途徑?！?〉不把語文課變成是啞巴式的知識傳授課，想辦法要學生動腦，動手，動口?！?〉多打聽一些外校，尤其是兄弟學校的復習方法，及時了解他們的復習內(nèi)容和復習進度。

三、管理至上，指導為重 。

樹立管理至上，指導為重的基本策略;放棄盲目蠻干式的加時間、加題量、加不必要的壓力;嘗試從管理追求效益，從指導收獲成就，從學生自主學習、有效消化去追求學生語文水平提高和語文能力發(fā)展的效果。

語文教學的三大禁忌卻正是高三教師采用最多并樂此不疲的基本模式：① 大量講述;② 大量訓練;③ 對學生大量的不斷地否定。我以為，高三語文教師要做的工作有兩件：① 給學生創(chuàng)造自主學習的基本條件;② 對學生自主學習進行指導、管理。 我以為，要提高高三語文教學質(zhì)量，就要降低考查訓練的難度，精心設(shè)計考查訓練題，還學生以自主學習的時間空間，這是一個基本的前提，這樣，才能讓學生獲得成績，實現(xiàn)提高。要實現(xiàn)這一目的，我們應該應在管理和指導上大做文章，大顯身手，教師的作用并不主要體現(xiàn)在知識講述和組織考查上。

高三語文教師的主要任務在于：① 學生情緒的控制與誘導;② 學習方法和解題方法的點撥;③ 幫助學生構(gòu)筑能力體系;④ 幫助學生制定語文學習的短、 中、長期目標;⑤對學生當前語文學習狀況進行評估并提出指導性意見和建議。

教師職責的根本是指導學生進行自主的、有效的學習和復習，把學生由“學習”變?yōu)椤扒笾?，以此實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。在這樣的任務定位的條件下，學生成為學習的主動出擊者，教師則是學生的導游員和服務員。

以上是我在本學期教學方面的總結(jié)。當然，在總結(jié)的同時，我們應看到自身的不足。對照高考成績痛定思痛，發(fā)現(xiàn)高三教學工作中也確實存在一些值得研究的問題。

課堂教學中以教師講解為主的情況、架空分析并且將現(xiàn)成的結(jié)論塞給學生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而，我們想調(diào)動學生的學習積極性，努力體現(xiàn)以學生為主體的同時，卻擔心完不成教學任務，因而給學生的讀書、思考和語言訓練的實踐活動時間不多或不充分;另外，教師讓學生回答問題，常常要求學生講出教師備課時的答案即標準答案，如果學生的答案不符合要求，教師則千方百計要“引導”學生走上“標準答案”的軌道。這實際是借學生的嘴巴說出教師要說的話?？陀^地說，這并不能真正體現(xiàn)學生為主體的教學理念，學生成了教師的傳聲筒。這樣做的結(jié)果同樣是影響了課堂教學效率的進一步提高。