1、我國(guó)語(yǔ)言博大精通，歷史悠久，但是我們有時(shí)看書(shū)、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時(shí)候，總會(huì)遇到一些語(yǔ)句被誤用、錯(cuò)用和濫用，在我們的學(xué)習(xí)中，錯(cuò)讀字和語(yǔ)病也屢見(jiàn)不鮮，所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后，我就開(kāi)始對(duì)我的作業(yè)本、街上的標(biāo)牌以及書(shū)報(bào)刊進(jìn)行調(diào)查、分析研究。
2、正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字之調(diào)查 調(diào)查人：xxx 調(diào)查時(shí)間：星期六下午 調(diào)查地點(diǎn)：市場(chǎng)等
3、在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，我們成立了專門(mén)的調(diào)查小組。
4、問(wèn)題的提出 漢字是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象征。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字是每一個(gè)公民的職責(zé)，但在我們的生活中，真的每一個(gè)人都可以正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字嗎？為此，我和同學(xué)們展開(kāi)了調(diào)查。
5、姓名：楊潔怡 日期：2024年11月18日 資料來(lái)源：1、雜志 2、電視廣告 3、網(wǎng)站 問(wèn)題的提出：
6、一、問(wèn)題的提出： 我國(guó)語(yǔ)言博大精通，歷史悠久，但是我們有時(shí)看書(shū)、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時(shí)候，總會(huì)遇到一些語(yǔ)句被誤用、錯(cuò)用和濫用，在我們的學(xué)習(xí)中，錯(cuò)讀字和語(yǔ)病也屢見(jiàn)不鮮，所以，我們要試著去調(diào)查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后，我就開(kāi)始對(duì)我的作業(yè)本、街上的標(biāo)牌以及書(shū)報(bào)刊進(jìn)行調(diào)查、分析研究。
7、在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，我們成立了專門(mén)的調(diào)查小組。
8、正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查 在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中，有許多商家為了提高營(yíng)利，不斷地將祖國(guó)的語(yǔ)言文字錯(cuò)用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語(yǔ)病更是屢見(jiàn)不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，我們成立了專門(mén)的調(diào)查小組。
9、調(diào)查人：郭偌杭 調(diào)查時(shí)間：星期六下午 調(diào)查地點(diǎn)：市場(chǎng)等 調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。
10、2024年正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的調(diào)查報(bào)告范文 前幾天，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們找廣告、招牌、字幕中的錯(cuò)別字，病句。
11、調(diào)查人：郭xx 調(diào)查時(shí)間：星期六下午 調(diào)查地點(diǎn)：市場(chǎng)等 調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字。
12、正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 調(diào)查人：xxx 調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月x日 資料來(lái)源(書(shū)籍、報(bào)刊、辭典、影視或網(wǎng)站等)：
13、問(wèn)題的提出 漢字是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象征。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字是每一個(gè)公民的職責(zé)，但在我們的生活中，真的每一個(gè)人都可以正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字嗎？為此，我和同學(xué)們展開(kāi)了調(diào)查。
