xxxx年學校領(lǐng)導個人述職報告怎么寫

一、工作概述 在這部分，簡要概述過去一年在學校領(lǐng)導崗位上的主要職責和工作內(nèi)容，包括管理的部門、參與的重要項目以及所負責的關(guān)鍵任務(wù)。

二、工作成就 詳細列舉并描述在過去一年中取得的主要成就，如教學改革、校園文化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學生服務(wù)改善等方面的具體成果。

三、挑戰(zhàn)與應(yīng)對 列出在工作中遇到的主要困難和挑戰(zhàn)，闡述如何通過決策和行動來應(yīng)對這些問題，展示問題解決能力和領(lǐng)導力。

四、自我反思 誠實地分析個人在工作中存在的不足，可能是決策失誤、溝通問題或是時間管理等，提出改進措施和未來的規(guī)劃。

五、團隊協(xié)作 強調(diào)與教職員工、學生家長及社區(qū)的合作，分享成功的合作案例，以及對團隊建設(shè)的貢獻。

六、展望未來 對未來一年的工作提出具體目標和計劃，包括希望實現(xiàn)的改革、提升的方向以及對學校發(fā)展的愿景。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的校董事會成員，親愛的同事們：

我很榮幸有機會在此回顧過去的一年，作為學校領(lǐng)導，我深感責任重大。這一年，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了不少成就。以下是我個人的工作述職報告。

結(jié)尾：

總結(jié)過去，是為了更好地面向未來。感謝每一位同事的支持和配合，是你們讓我在領(lǐng)導崗位上不斷成長。我期待在未來的工作中，我們能繼續(xù)保持團結(jié)協(xié)作，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。讓我們攜手并進，共創(chuàng)輝煌的明天。謝謝大家。

xxxx年學校領(lǐng)導個人述職報告范文

第一篇 xxxx年學校領(lǐng)導個人述職報告3950字

____年，附屬學校在農(nóng)大黨政的正確領(lǐng)導下，深入學習貫徹十九大精神，以___新時代中國特色社會主義思想為指引，以全面提高教育教學質(zhì)量為主線，全體教師不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將____年度班子述職述廉報告如下：

一、____年重點工作目標任務(wù)完成情況

(一) 已經(jīng)完成的工作

1、認真學習貫徹十九大精神，端正辦學思想，加強師德師風建設(shè)，促進學校全面發(fā)展。

學校組織全體教職工認真學習黨的十九大精神，學_______視察山西重要講話精神，以及中央、省委和校黨委相關(guān)會議精神，切實把師生員工的思想行動統(tǒng)一到___新時代中國特色社會主義思想上來。立足學校當前實際和發(fā)展未來，深化義務(wù)教育教育教學改革，推動樹立先進教育觀念，規(guī)范教育教學秩序，創(chuàng)新教學方法，健全科學的教學評價和教育質(zhì)量監(jiān)測體系，大力發(fā)展素質(zhì)教育，切實提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，以新的氣象、新的舉措、新的作為，做出無愧于新時代的新業(yè)績，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

一年來，我校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長。學校組織教師認真學習省、市、縣關(guān)于規(guī)范辦學行為的意見，領(lǐng)會文件精神，嚴格招生行為，確保服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。嚴格規(guī)范教師從教行為，在職教師無一人進行有償家教或補課。嚴格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

加強師德師風建設(shè)，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，讓廣大教師成為引導學生健康成長、引領(lǐng)社會良好風尚的重要力量。____年學校進一步完善師德考評制度，堅持標準、嚴格程序，采取教師自評、教研組互評、家長評、學生評、學?？己斯ぷ餍〗M綜合評定等方式進行，并將考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案。圍繞______做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師的要求，開展了“師德頌”詩文配樂朗誦比賽等系列教育活動 。

2、樹立先進教育觀念，規(guī)范教育教學秩序，創(chuàng)新教學方法，教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新的提升。

教學工作按照“教學管理抓常規(guī)、教學質(zhì)量抓課堂、教師發(fā)展抓教研，教學品牌抓特色”的思路，以常規(guī)檢查為抓手，以提高課堂教學效益為切入點，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊抓住教育質(zhì)量這條生命線，以科學的教育理念為指導，通過繼續(xù)深化課堂教學改革和學生作業(yè)改革，不斷提高課堂效率，提高學生核心素養(yǎng)，提高教師素質(zhì)能力，提高學校辦學質(zhì)量。

在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查，使教學常規(guī)成為教學質(zhì)量的保證。強化教師培訓工作，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，全體教師利用國家教育資源平臺曬課、賽課、評課，全面提高教師技能。

全校牢固樹立質(zhì)量意識，狠抓教學質(zhì)量，特別是畢業(yè)班工作，____年秋季一開學，學校就將畢業(yè)班工作放在了學校工作的重要議事日程上，組織召開畢業(yè)班工作會議，定目標、壓任務(wù)、加擔子，向中考要質(zhì)量，要求全體教師認真把握中考方向，借助作業(yè)改革的成果，堅持每周進行模擬命題，布置一道體現(xiàn)中考方向的題目，同時立足課堂，講清知識間的聯(lián)系，注重知識的應(yīng)用與實踐，建立學生的思維模式。

學校堅持科研興校的指導思想，以新課程改革為核心，以師資培訓為保障，以課題研究為龍頭，以課堂教學為切入點，立足教學實踐，強化教學反思，提高教育科研的實效性。作業(yè)改革進入總結(jié)階段，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學實踐研究課題全面開展，形成了濃郁的科研氛圍。

全面推進中考改革，進一步完善綜合素質(zhì)評價制度。根據(jù)《__市初中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》的精神，我校成立領(lǐng)導組和包括學校領(lǐng)導、教師、學生、家長在內(nèi)的專項工作組，召開了多次專題討論會，制訂了《附屬學校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《附屬學校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施細則》，廣泛宣傳，使學生明確此次中考改革的目的和意義，形成共識，全面推動中考改革的順利開展。

加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，逐步培育學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目，特色教育日益彰顯。學校積極利用農(nóng)大資源，開展各種社團活動，組織了漢字聽寫、經(jīng)典誦讀、科技活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等一系列校園文化建設(shè)活動;在__縣中小學文藝匯演上，學校編排的器樂合奏《金谷韻》、合唱《讓世界充滿愛》獲得好評;柔力球、乒乓球、羽毛球、棋類比賽、書法比賽均在__縣取得優(yōu)異成績。

3、開展教育活動和德育實踐活動，強化行為規(guī)范訓練，營造動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境，推進校園文化建設(shè)。

認真學習教育部新頒布的中小學生守則，抓好常規(guī)管理，分年級實現(xiàn)德育目標，加強班主任隊伍建設(shè)，每周一講緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習慣教育、安全法制教育等，結(jié)合國內(nèi)外時事、大事，及時對學生進行思想教育。利用班會這個教育主陣地，對學生進行思想教育，每周由學校統(tǒng)一安排班會內(nèi)容，要求全體教師共同參與，形成教育合力，培養(yǎng)合格接班人。

建設(shè)校史館、標本教室、科技教室等進一步優(yōu)化了育人環(huán)境，一個人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍正在校園中形成。

為弘揚民族精神，增進愛國情感，提高愛國素養(yǎng)，清明節(jié)前夕組織學生為劉胡蘭烈士掃墓，五四青年節(jié)組織學生到武鄉(xiāng)八路軍太行紀念館參觀學習。同時，學校還以“感恩教育”為主題，結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日如“教師節(jié)”等，開展一次“在體驗中成長”主題活動，開展“興泰銀行杯誠信在我心中”征文，征集家風家訓等活動，強化學生的自主教育，提高了學生的思想道德素質(zhì)。

4、積極發(fā)展學前教育，滿足我校教職工子女適齡兒童入園需求。

學前教育能想廣大教職工所想，急廣大教職工所及，切實解決廣大教職工的后顧之憂。積極聽取廣大家長建議，堅持好早晚班制度，保障廣大教工能把更多的精力投入到教學科研上。

努力提高本園教師的教育教學能力，特別是對新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提。

根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，以特色課程的形式開展教育教學活動;發(fā)動、引導家長走進我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識、經(jīng)驗、信息;注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等，使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。

5、 努力創(chuàng)建平安和諧文明校園，確保校園安寧，師生平安。

學校牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置，認真貫徹落實安全臺賬管理制度，層層簽訂安全責任書，定期或不定期進行安全防范檢查和安全隱患排查。建立了應(yīng)急管理機制，制訂、演練、落實安全應(yīng)急預案。認真執(zhí)行安全事故和矛盾糾紛排查調(diào)處方案。日常、節(jié)假日值班和信息上報務(wù)實規(guī)范，經(jīng)常開展安全教育。特別是抓好交通、防暴力、衛(wèi)生、游泳、惡劣天氣等方面的安全教育。學校還邀請法制副校長、醫(yī)院等領(lǐng)導、專家到學校作專題消防、法紀、健康等安全知識教育講座。經(jīng)過全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。

6、 管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。

學校以現(xiàn)代教育裝備和信息化建設(shè)為突破口，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革為主題，加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理，為實施素質(zhì)教育服務(wù)。今年我校新建錄課教室，進一步提高現(xiàn)代化教學水平。

(二)創(chuàng)新和亮點工作

1、____年我校中考再獲佳績，_人參加中考，_人達_分以上，比率居全縣前茅，其中660分以上11人， 我校的優(yōu)質(zhì)高中下校指標控制分數(shù)線(山西省示范高中__中學)高達_分，遠遠超過__其他學校。我校中考成績各項指標綜合排名名列__市192所學校第九名，__縣第二名。

2、師資隊伍建設(shè)進一步加強，張小景被評為山西省特級教師，魏偉被評為__市骨干教師，王強被評為__市教學能手。

二、黨風廉政建設(shè)情況

附屬學校領(lǐng)導班子認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，認真學習《黨章》和《____廉潔自律準則》、《____紀律處分條例》、《____問責條例》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度，以及十八大、十九大精神等材料，深入貫徹______系列講話精神，組織開展“兩學一做”專題教育，加強黨員干部政治品德、職業(yè)道德、社會公德和廉潔自律教育，提高班子成員的政治素質(zhì)、理論水平和創(chuàng)新工作能力，認真對照《____年黨風廉政建設(shè)責任書》和《____年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要點》，把紀律和規(guī)矩挺在前面，筑牢拒腐防變的思想防線，落實附屬學校本年度黨風廉政建設(shè)責任制，切實履行“一崗雙責”，嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，反對“四風”，每月利用處例會和支部會議組織學習上級相關(guān)文件、《黨風廉政建設(shè)》和《警鐘長鳴》等學習材料，開展警示教育，以案明紀、引以為戒，增強黨員干部黨性觀念和拒腐防變能力。堅持清正廉潔、真抓實干，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部個人事項報告和請示制度，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，爭做務(wù)實、清廉的表率。嚴格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》《山西農(nóng)業(yè)大學關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約的若干規(guī)定》等各項規(guī)定，在涉及“三重一大”相關(guān)事項時，都集體研究決定。班子成員無超標使用辦公用房、違規(guī)用車、公款吃喝、公款送禮等問題。

三、尚需加強的工作

1、學校的教育教學質(zhì)量有待提高，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高;

2、學校對青年教師的思想政治教育工作有待加強;

3、學校的管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。

以上是附屬學校班子述職述廉報告，請大家評議。

第二篇 學校領(lǐng)導述職報告1500字9500字

1.學校領(lǐng)導述職報告1500字

一、任職情況

在20__—20__學年度，擔任雙語小學部副校長，小學的中學高級教師，分管學部的教學工作，同時協(xié)助校長處理學部的其他方面工作。

二、工作完成情況

20__—20__學年度是減負之年，20__年8月教育部頒發(fā)《小學減負十條》，20__年12月集團下發(fā)《深入推進東北育才小學學段綜合減負的通知》，并且要求20__年3月新學期執(zhí)行，并有立竿見影的效果。可見減負是當前教育改革的重要內(nèi)容，這一年教學工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。

1、迅速調(diào)整課程與課時，同時保持課程特色

小學部全面落實國家和集團的減負要求，開齊課程，開足課時。同時對于變化較大的課程，認真研究，讓減負工作安全著陸。英語課程在調(diào)整進度的同時適度減少課時，但仍舊保持英語教學特色。為此，多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準，以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學品質(zhì)。組織全體英語教師開展了一場高質(zhì)量的崗位練兵活動，有力地促進教師以學生為本的課堂教學理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開展了第__屆雙語小學英語文化節(jié)，讓更多的學生參與到活動中來，營造英語文化氛圍，為學生提供學英語、用英語的實際生活場景。

2、不斷改進教師培訓方式，提高培訓效果

在培訓工作中抓“早”，抓“實”。以往教師培訓的重點工作往往安排在每學期的期中前后的二個月，而這時也正是學校開展各項活動，迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙，培訓效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓放在學期之初和學生離校時，教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓形式以教師為主體，改變以理論講解、經(jīng)驗匯報為主要形式的培訓，采取先體驗、實踐，再培訓的方式。如“三動學堂”的培訓，教師先上課，同學科教師全聽課，課畢當場評課，使教師更加明晰“三動學堂”的主旨和要義。再如微課制作培訓，先以教研組為單位自學并制作微課，然后進行展示，全員觀摩評價，再作相關(guān)的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。

3、完善評價體系，讓減負落到實處

評價是教學的指揮棒，減負效果在很大程度上依賴如何評價。因此在這一年的二個學期，本著關(guān)注興趣與習慣，關(guān)注過程與結(jié)果，關(guān)注方法與能力的指導思想，組織各教研組、各學科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程，制定各學科學業(yè)評價辦法。一年下來評價辦法已初步形成，起到了為減負工作保駕護航的作用。

4、協(xié)助校長做好其他方面的工作

本學年在校長的信任幫助下，協(xié)助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學生矛盾處理及其他突發(fā)事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展，同時更有深深的危機感，自身需要學習、提升的的空間還是很大的。

三、加強思德修養(yǎng)，踏實做人

在這一年中，尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下，追求不斷提高踏實做人的境界。

1、克服“糊涂”，認真做事。凡事多問幾個為什么，把事弄清楚;凡事多行動，在行動中查找、糾正問題。

2、駕馭“利”欲，坦蕩做人。人到中年，雖未達“不惑”，但逐步提升自己對“利”豁達的程度，在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。

3、看好“我”字，關(guān)心他人。逐步修 煉遇事時，把“我”看好，留出空間讓“他人”住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。

4、直面“難”字，勇于擔當。工作中時常會遇到比較棘手的問題，面對這樣的問題不繞著走，多思考，多請教，多溝通，在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。

四、廉潔自律，干凈做人

在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，努力做到“自重自省自警自勵”。注重自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)和淡薄名利的良好風尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規(guī)定，努力做到清正廉潔。

五、今后努力方向

在過去一年的工作中，看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學習，進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術(shù)水平等。

一年時光短促而充實，經(jīng)歷中沉淀著成長。“大道至簡，悟在天成。：復雜的事情簡單去做，簡單的事情重復去做，重復的事情用心去做，長期堅持，自然功成?！蔽蚁胍源藖肀薏咦约?，在日復一日，年復一年的工作中不斷前進。

2.學校領(lǐng)導述職報告1500字

本學期，在___校長的直接領(lǐng)導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與___校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。

一、聽從領(lǐng)導，服從分配，統(tǒng)一理念，找準定位

本學期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務(wù)與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導放心。

本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區(qū)的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強生活教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系（生活教師、組長、干事），協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系（學部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等）。4、做好服務(wù)工作，為學生服務(wù)，為教育、教學服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩(wěn)定工作，學生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學管理，逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗

二、深入實際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調(diào)查研究。本學期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務(wù)對象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結(jié)果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點，以狀態(tài)進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設(shè)，發(fā)揚團隊精神，營造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務(wù)意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，___校長非常重視生活區(qū)管理工作，通過竟聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強了統(tǒng)一理念培訓，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理，要做好學生情緒穩(wěn)定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協(xié)力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整，調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對我們的一種的保護。這些制度，只有在大家的.自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。

五、在生活管理中，加強德育服務(wù)含量，為學生打好做人的基礎(chǔ)

“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據(jù)我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：

（一）對學生要“導”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產(chǎn)生著積極的影響。2、對學生導理、導情、導行、導向?！皶灾岳怼睆膫魇诘赖滦袨橐?guī)范知識入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行“從培養(yǎng)行為習慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監(jiān)督、自我控制，提高學生自律能力。

（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓練。習慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現(xiàn)，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

本學期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。結(jié)合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應(yīng)注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

六、加強安全教育，消除安全隱患

安全是我們學校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發(fā)生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安絡(luò)管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。

（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據(jù)生活區(qū)的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發(fā)生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時保修，及時消除安全隱患。

（四）在關(guān)鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。

七、存在的問題

1、對生活區(qū)的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發(fā)生學生寢室物品丟失，浪費糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。

2、培訓力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現(xiàn)象，對學生服務(wù)意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。

八、下學期工作打算

隨著下學期學生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認為應(yīng)從以下幾方面入手：

1、首先要加強自身素質(zhì)的提高，進一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點，根據(jù)學校的教學規(guī)律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

2、加強員工的理念培訓和業(yè)務(wù)培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規(guī)工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結(jié)合，獎懲分明，充分調(diào)動全體員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學校的辦學理念保持統(tǒng)一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續(xù)加大對“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現(xiàn)。

3.學校領(lǐng)導述職報告1500字

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學期又已了?；仡欉@一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

本學期我擔任三年級數(shù)學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。

一、備好每節(jié)課，為上好課做準備。

學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發(fā)展孩子思維，提高學習數(shù)學的能力。

二、上好每一節(jié)課。

本學期我嚴格按照三代導學案進行授課，遵循先學后教的教學模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學生學習能力，本學期我要求我班學生每單元結(jié)束之后，在進行整理與復習時都繪制思維導圖，絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統(tǒng)、框架，學習能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性較高。

三、努力進行培優(yōu)補差工作。

本學期在培優(yōu)補差方面，我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導，然后設(shè)計專項練習題組進行補差訓練，分層次布置做業(yè)，借助小組長的監(jiān)督輔導等使后進生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。

四、書法教育方面。

本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法，學生們單字的書寫能力進步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業(yè)一片黑，不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應(yīng)用引導其他年級的學生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。

五、安全工作。

本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結(jié)等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結(jié)。另外，本學期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六、其它方面。

作為學校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項工作，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，勤懇工作。如社團工作，我每節(jié)課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關(guān)心學校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊員的成長，下午放學后及周六的下午，我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。

總之，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。

下期計劃：

1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學工作。

2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。

3、一如既往地做好學校的安全工作。

4.學校領(lǐng)導述職報告1500字

本年度我主要負責教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安排，外事管理，周六、周日以及晚自習行政值班以及教師工作統(tǒng)計，同時協(xié)助主任做好材料、接待、會務(wù)等辦公室日常工作。我時刻提醒自己要有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作。在工作中，我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情；在貫徹學校的各項工作時，我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，切實做好協(xié)調(diào)工作，促進相關(guān)工作的順利進行。

外出車輛安排是學校一項重要服務(wù)工作，在安排中我嚴格按照學校的規(guī)定，安排好教師外出車輛，并且堅持特殊情況特殊對待，尤其是今年高三教學研討多，我都能特事特辦，從沒有誤過事。從去年開始學校各項經(jīng)費壓縮，尤其是外出車輛安排，我根據(jù)以往的經(jīng)驗，提出學校用車申報制度，合理使用學校的校車，減少校外用車數(shù)量，到今年年底統(tǒng)計數(shù)據(jù)與過去相比為學校節(jié)約了很多。

每個學年開學之初都要及時排好會議座位，每次會議都要做好統(tǒng)計工作，并及時與分管校長溝通交流，反饋相關(guān)情況；每周及時統(tǒng)計教師的值班情況，并及時上網(wǎng)讓教師核對，有問題及時與值班行政核對修改，為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總提供準確信息，下半年開始進行網(wǎng)上登記，老師可以及時上網(wǎng)登記查詢；協(xié)助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作，各類會議的材料準備工作以及接待工作；在行政工作中我團結(jié)同事，從沒有擺架子，不與人斤斤計較，做事從來是對事不對人，我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足，取得成績我從不張揚，我認為做人做事有得必有失，所以盡管有時因為學校的工作影響了自己的利益，但我從沒有去抱怨，更沒有影響自己的工作情緒。

作為學校外事工作的主要聯(lián)系人和負責人，我切實做好下列相關(guān)工作。國際課程方面，不斷加強與杜威學院的交流聯(lián)系工作，做好學生出國聯(lián)系工作。參加涉外相關(guān)的學習和培訓工作，做好涉外的相關(guān)材料復評工作，及時為我校出國留學同學辦理相關(guān)材料工作。一年來，我校外事工作進展順利，取得了良好的社會效應(yīng)和聲譽，學校的辦學成績得到了友好學校以及家長的一致好評，這為我校的外事工作進一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為年級管理小組成員，我認真做好本職工作，識大體顧大局，樂于奉獻，敢于吃苦，為年級工作的順利開展奉獻微薄之力。作為一任課教師，我勤奮工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺，取得了優(yōu)秀的成績。作為高二（1）班班主任，我全力協(xié)調(diào)好各方面工作，班級工作積極主動，銳意創(chuàng)新，學風好，班風正，各科成績優(yōu)秀，學生全面發(fā)展?？傊?，為學校工作，做了一些小事，其實只要用心一定可以做好，我很開心，人活著要有目標、追求，但不要太急功近利，要學會做一個快樂的人。

各位領(lǐng)導、同事，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領(lǐng)導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！

5.學校領(lǐng)導述職報告1500字

我在___學年擔任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。

一教務(wù)處分管工作

我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能及時通知相關(guān)老師積極參加各級各類的培訓活動。在校長室的領(lǐng)導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調(diào)研工作，使學校的教學水平適度提高。計劃并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二初三年級工作

初三年級是學校的工作重點，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。

三班主任工作

第三篇 學校領(lǐng)導的述職述廉報告1900字

__年是學校“創(chuàng)造新業(yè)績，喜迎__大”的一年，也是__市教育局管理的起步年?；厥准磳⑦^去的一年，我勤奮工作，努力作為，瞄準目標，服務(wù)師生，取得一定成績。下面從德能勤績廉五個方面對__年的思想、學習、履職、效能和廉政建設(shè)等進行述職述廉，請大家審議。

一、立德修身，認真學習。

我學習了__同志在____第十八次全國代表大會上的講話，自覺從思想上牢固樹立為師生服好務(wù)的宗旨意識，自覺從行動上加強建成小康學校負責擔當?shù)呢熑我庾R，把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標。

1、我注重黨性修養(yǎng)，不搞個人英雄主義，善于主動維護校長責任制工作上嚴校長的威信，善于從民主集中制度規(guī)則上提出治校的主張，凡事注重與嚴校長和各位領(lǐng)導商量，在全校體現(xiàn)黨政一個聲音。我堅持理想信念不動搖，善于及時學習并掌握上級黨組織的精神，并認真?zhèn)鬟_到位。全年我參加了“武漢精神”專題學習、基層組織建設(shè)年制度學習、顧杰教授__大輔導報告學習，還按月組織黨委中心組（擴大）學習，不僅把自己的學習心得傳遞給班子成員和教職工，還注重結(jié)合學校中心工作學以致用，推動學習型黨組織建設(shè)。

2、我大局意識強，懂得大事關(guān)乎學校發(fā)展，輕重涉及師生利益。在回購股權(quán)進位子（市教育局）、文明創(chuàng)建保牌子（市級文明單位）等問題上看得清、不含糊、使足勁。在年底的市委教育工委“三萬”工作部署中，我政治敏銳性強，積極帶頭參加工作組，關(guān)鍵時刻能站出來。

3、我有著良好的道德品質(zhì)，對自身職業(yè)有敬畏感，對自身角色有使命感。我熱愛學生，喜愛教育，關(guān)心職工，幫助教師，把為師生服好務(wù)作為自己的定位，把提升供銷商校社會美譽度作為自己的努力方向。我遵守社會公德，為人師表，處處規(guī)范；我實踐家庭美德，尊老愛幼，互相扶持；我注重個人品德，嚴于律己，謙虛謹慎。作為書記，推行道德實踐也是我的工作職責所在，特別在教職工團隊建設(shè)中凸顯師德建設(shè)是非常重要的，因此我和班子成員一道，抓師德建設(shè)不放松，努力營造德行高雅、重德崇商的學校氛圍。按照中宣部學習第六套書目要求，我主動學習了《幸福就是這么簡單》、《雷鋒》等書籍，還與教職工黨員一道觀看了《忠誠與背叛》、《雨中的樹》等電影，加強了自身宗旨意識、黨的意識教育。

二、提能增力，統(tǒng)籌兼顧。

作為書記，主業(yè)就是抓學校發(fā)展。要提升抓發(fā)展的能力就要依靠良好的政策水平、組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力。

1、我能提出政策措施，在__年初中層干部微調(diào)工作方案制定中能提出自己的主張，得到班子集體響應(yīng)。實踐一年來，中層干部中“實干興校”的風氣與時俱進。我能依法掌握執(zhí)行政策，特別是今年離退休老同志對于實行績效工資的困惑問題上，在嚴校長的統(tǒng)籌下，我先后共三次主持政策宣講會，與王濤、林漢元、吳正平、樂國生等同志一起，宣傳到位，預發(fā)到位，落實到位，使上級政策達到了暖人心的效果。

2、我組織協(xié)調(diào)能力較強，上下溝通，左右兼顧，在選舉省黨的代會代表和全國__大黨代表工作上能做好組織動員工作，體現(xiàn)基層黨組織意志。在處理突發(fā)事件上我能冷靜思考、集中智慧、尋求對策、依法依規(guī)，靠前指揮。今年暑假期間我與李彤、張志軒同志代表學校與中國石油武漢分公司談判協(xié)商處置學生劉文意外事件取得理想的效果，最大程度維護了學生家庭和學校的利益。

3、在黨委業(yè)務(wù)工作上，我自身是思想政治教育專業(yè)出身，能夠做到思路開闊，務(wù)實創(chuàng)新，執(zhí)行力強。在強基固本加強基層黨組織建設(shè)工作上，我注重在今年黨委工作計劃中提出“教育上是楷模，教學上是標兵，招生上是先進”的口號，號召全體共產(chǎn)黨員和各支部創(chuàng)先爭優(yōu)。在七一評先表彰、發(fā)展黨員、“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽、“創(chuàng)造新業(yè)績、喜迎__大”主題系列活動、學習貫徹落實__大精神學習活動中我和黨委一班人注重典型引路，真正推動學校發(fā)展。在執(zhí)行教育工委組織部黨建基層信息統(tǒng)計工作、黨建責任制檢查工作、績效考核工作中我會同姚喆、何鳳賢、李琨等同志積極工作，注重真實準確、提煉亮點，為領(lǐng)導研判服好務(wù)，為宣傳學校盡好力。

雖然取得一些成績，但是冷靜思考，我還有一些不足。一是站在教育局直屬學校這個平臺上，在學校內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展過程中自己的領(lǐng)導水平還有待提高；二是要有更寬廣的胸懷、更開闊的視野對待干部職工中利益多元化的需求，少一些求全責備，要盡最大努力在規(guī)范軌道上鋪就“高鐵路”，成就教職工。

__年即將開始，學校未來的發(fā)展征程也有了一個嶄新的開始。我將在委局領(lǐng)導的指導下，在全體教職工的幫助下，切實履行好書記職責，積極協(xié)助好嚴校長及各位班子成員的工作，抓好班子建設(shè)，抓好發(fā)展，發(fā)揮好推動發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進和諧的作用，做好深入細致的教職工思想政治工作，謀劃學校事業(yè)新的成功。

__年十二月

第四篇 學校領(lǐng)導班子的年度述職報告2100字

學校領(lǐng)導班子的年度述職報告

時光如白駒過隙，稍縱即逝，不覺中，一年又快過去了，這其中，我在教導、總務(wù)和全體教師的支持下，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，各項工作得以進展有序。我堅持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學質(zhì)量作為主線，以教育教學改革作為動力，以德育為首的`育人理念，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下：

一、形成合力，凝聚學校領(lǐng)導班子

1、以“團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效”為目標。實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則。要求教師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導的示范作用。一年來，本人每天基本都在七點二十分以前到校，五點后才離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起，及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周星期一中午開行政會、一月一次校務(wù)會制度，貫徹“集體領(lǐng)導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導班子隊伍。

2、實施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。首先，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學習有動力?？朔?，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如教師生病了，學校行政及時探望，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學、入園困難，學校也通過各種途徑幫助解決。

3、加強民主管理和行風廉正建設(shè)。一是加強民主管理。學校各重大事項，我積極與學校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，認真考慮，采納利用。二是節(jié)約辦學，財務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進行公開，接受教師和社會的監(jiān)督。

二、齊心協(xié)力，工程部年度工作總結(jié)共創(chuàng)市督導先進校

__年年11月，泉州人民政府教育督導室對我校創(chuàng)建“泉州市素質(zhì)教育督導評估先進學?！边M行評估，評估過程中，我校的辦學經(jīng)驗和辦學成效得到市驗收組一致贊揚，肯定了三點辦學成效：

一、領(lǐng)導班子善學、勤學、能干，辦學理念新、工作實事求是。

二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

三、充分發(fā)揮激勵評價機制，推動師生健康成長。評估組當場宣布我校以高分通過驗收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進?！彬炇盏耐晷　Ｔu估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“市素質(zhì)教育督導評估先進?！钡氖鈽s，它凝聚著各級領(lǐng)導的心血和全校教師的辛勤汗水，凝聚著學校班子團結(jié)一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn);是將學校打造成瓷城新強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞，推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。

三、夯實四項工作，育人成效得提高

1、質(zhì)量立校，科研興校

我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學校生命線”的意識，全體教師確立“以質(zhì)興校”“質(zhì)量立身”的觀念，增強抓好教育質(zhì)量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質(zhì)量監(jiān)控等措施，以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中，努力提高教育質(zhì)量。一年來，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。

2、常規(guī)常抓，規(guī)范管理

各項常規(guī)工作齊頭并進，長抓不懈是學校規(guī)范運轉(zhuǎn)的體現(xiàn)，是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的原則，時刻加強各項常規(guī)工作，認真做好資料的收集與整理，規(guī)范管理。

3、拓寬載體，以德育人

健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的途徑，努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。一年來，學校堅持開展“紅旗班級”評比活動;遵循“知、情、意、行”認知過程，開展了“文明禮儀伴我行”活動;為規(guī)范學生的行為制訂《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》，加強校風建設(shè);開展“行為規(guī)范”教育活動;開展“學會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會，樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德，使得學風建設(shè)日趨優(yōu)化。

4、素質(zhì)教育整體推進，特色教育成效得凸顯

一年來，學校堅持學科課程為主，活動課程為輔，積極開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子，在中心小學和縣舉行的奧數(shù)、作文、演唱競賽中屢屢獲獎。在今年六月份，我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學生分獲一、二、三等獎，學校被評為優(yōu)勝單位，同時本人被評為優(yōu)秀指導教師。一年來，我校共有百人次以上學生在校級及以上各類競賽獲獎。

四、加強民主管理和行風廉正建設(shè)

一是加強民主管理。學校各重大事項，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，能認真考慮，采納利用。

二是節(jié)約辦學，財務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。

三是加強校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進行公開，接受教師和社會的監(jiān)督。

第五篇 2024-2024學年下學期學校領(lǐng)導述職述廉報告1350字

__-__下學期學校領(lǐng)導述職述廉報告

本學期，在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的共同努力下，學校總體工作取得了可喜的成績。自己作為一名班子成員，肩負著領(lǐng)導的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。

一、勤奮學習、提升素養(yǎng)

自覺堅持政治學習，不斷提高政治思想水平。一是認真學習黨的__大和__屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實全國和省市縣教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導，加強自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學習先進的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。

二、立足本職、扎實工作

德育及行政后勤管理工作千頭萬緒，工作中，能夠認真落實上級文件政策，緊密結(jié)合學校實際，不斷推進管理機制創(chuàng)新，以人為本，努力加強師生的思想道德教育，促進師生身心健康發(fā)展。

1.加強班主任教師隊伍建設(shè)。堅持育人為本，強化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借助市級優(yōu)秀班主任評選，認真做好選拔評優(yōu)工作，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流及總結(jié)表彰大會，大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。

2.大力加強教師師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，鼓勵教師加強自身學習，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長、奉獻社會的意識，自覺抵制不良風氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。

3.認真做好黨務(wù)工作，弘揚主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機，組織廣大教師，認真學習黨史和建黨以來的重要文獻，深刻領(lǐng)會黨在改革開放和社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期的重要作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動。學校被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點和“五星級黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛我濟陽”濟陽縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會中我校獲得了總分第一名的好成績。

4.強化安全職責，消除安全隱患。安全工作是學校的頭等大事。學校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學生人身安全等都是學校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導，可以說是如履薄冰，頭腦中必須時刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學生的安全常規(guī)教育，認真落實“1530”工程，消除了安全事故隱患。

三、廉潔自律、真誠愛校

修行先修身，修身之道在于修心。認真學習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，積極開展廉政文化進校園活動，不斷提高自已的自律意識，做到常打“預防針”，常注“__劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀守法方面起到了模范帶頭作用。

回想過去的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學校這個團結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強政治業(yè)務(wù)學習，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學校的健康快速發(fā)展再立新功！

第六篇 學校領(lǐng)導年終個人述職述廉報告2400字

我來到一中工作學習已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達一中的時候就深深被一中的教學氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神;自強不息，創(chuàng)新務(wù)實的開拓精神;同心同德，團結(jié)奮進的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發(fā)展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。

在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計劃，深入貫徹“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是在課堂教學改革這一塊，學校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風、教風、學風一直都很優(yōu)秀，我為切實提高學校的辦學水平，提高教育質(zhì)量，爭取我們一中教師應(yīng)有的地位和學校的榮譽做了一些力所能及的工作。

一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。

認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實現(xiàn)了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”的教學質(zhì)量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務(wù)政策，規(guī)范財務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動的酬勞，不浪費公家的一分錢，時刻記住嚴于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。

二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發(fā)展”的教育理念。

帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進校的第一天開始就不松懈，嚴格要求。從班級最后一名學生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經(jīng)常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的抵觸和抱怨。一學期下來，我一共聽了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學中新的方法，新的問題和新的模式。學校領(lǐng)導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財務(wù)、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。

三、堅持依靠教師、發(fā)展教師。

我始終認為：學校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。他們是學校的核心。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學校、體育藝術(shù)“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發(fā)展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德內(nèi)涵，引導教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管比預期少了幾個，但普高錄取率達到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十一的好成績。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、__街道和社會各界對我們的好評。

老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務(wù)實、是一支很優(yōu)秀的教師隊伍，在剛剛?cè)羌墝W校復評中，督導組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達5節(jié)，良好3 節(jié)，這在全市督導聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構(gòu)，為我們學校的教師爭利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時候，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報，有時候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學們都沒有放棄。時刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)的努力這，同樣的付出、或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。

老師們，讓我們團結(jié)一致，同心同德，朝著我們的教育目標，繼續(xù)扎扎實實地做好：初一年級抓習慣，做好銜接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級抓鞏固，防分化;初三年級抓穩(wěn)定，準備沖，為完成我們制定的各項教學任務(wù)，為實現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗！

第七篇 學校領(lǐng)導班子年終述職報告3050字

我校在教文體局的關(guān)心和支持下，全校教職工按照教文體局教育工作會議精神要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)一致，開拓進取，各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將我校一年來的工作匯報如下：

一、加強思想政治工作，為學校發(fā)展提供強有力的思想保證。

1．重視領(lǐng)導班子的思想建設(shè)。努力學習落實科學發(fā)展觀，堅持班子周學習制度，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和育人等實際問題，堅持做到每周一上午班子成員政治學習，每次學習有學習專題，學習討論時有中心發(fā)言人，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有學習體會。通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，強化了責任意識、發(fā)展意識、改革意識。

2、加強校園廉政文化建設(shè)。一是為規(guī)范廉政文化示范學校創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮廉政文化示范帶動作用，我校堅持以“敬廉崇潔”為主題，把廉潔教育納入學校德育工作內(nèi)容，融入學校各項教學活動，使學校師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。二是我們充分利用樓道文化和墻體文化，濃厚廉政文化氛圍，我們共制作警示牌、展牌40多個，廉政標語20多幅。被衡水市紀委評為“廉政文化進校園”先進單位。

3．加強黨風廉政建設(shè)，積極推進校務(wù)公開。一年來來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法規(guī)，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務(wù)公開，建立健全《校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組工作職責》和《校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責》，促進了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。

二、加強德育工作，全面推進素質(zhì)教育。

1．抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期我們先后組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》、學唱了“八榮八恥”歌曲、利用周六晚自習進行愛國主義專題教育，觀看了愛國主義影片《趙一曼》、《平原槍聲》、《小兵張嘎》等，通過每周一國旗下講話，對學生進行理想教育、道德教育、感恩教育、愛國教育，通過學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。

2、重視學校的安全法制工作，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，成立了以校長為組長、主管校長為副組長、其他班子成員位組員的安全工作領(lǐng)導小組，學期初小組制定“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查，隨時整改。為強化責任，我們本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任、科任教師逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。

學校重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學習有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全法治問題是重要的講話內(nèi)容。每學期放假時都與學生家長簽訂學生安全責任書，內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。放假前，班級召開安全法治教育主題班會；本學期我們分別組織了“逃生演練”、“消防演練”和“青少年模擬法庭”，同學們在活動中受到了教育。我們的“青少年模擬法庭”受到了縣委和縣團委的充分肯定，市縣電視臺對我們的“青少年模擬法庭”進行了報道。

學校重視食堂食品衛(wèi)生工作和疾病防控工作，食堂人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴把索證關(guān)，索證按要求達到了100％。食堂建有完整的臺賬制度，安裝了防護網(wǎng)，并注意做好餐具的消毒和食品的留樣工作。我校實行校領(lǐng)導陪餐制，每天至少有一位校領(lǐng)導與學生一同就餐，以確保飯菜的安全與質(zhì)量。09年12月中旬教文體局在我校召開了“學校食品安全工作”現(xiàn)場會，我代表學校作了經(jīng)驗介紹。

3．豐富第二課堂活動，拓展學生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)和校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠、隊列、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶“五一”，慶“元旦”聯(lián)歡會、征文、書畫、籃球賽、乒乓球賽、象棋、圍棋比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學生綜合素質(zhì)。

3．重視班主任隊伍建設(shè)，加強學生的教育管理。每周及時召開班主任工作會議，定期召開班主工作研討會，認真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗，對不足之處提出了整改要求，組織班主任學習了教育法律法規(guī)以及未成年人保護法，對新班主任進行培訓，杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，杜絕亂征訂亂收費現(xiàn)象。不斷建立健全《班級工作量化考核辦法》。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進了班主任隊伍的建設(shè)。在學生的教育管理、后進生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。

三、加強教學研究與改革，提高教學質(zhì)量。

1、堅持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，從而全面提高我校教育教學質(zhì)量。學校制定《鎮(zhèn)一中教育科研三年規(guī)劃》，建立了教學研究制度。我校教師積極參加教科研研究活動，有4個市級科研課題立項、12個縣級科研課題立項，6個市級課題正在申報中，取得省市縣科研成果3項、在省市縣各級報刊發(fā)表論文20余篇，有3名教師在市教育局組織的說課評比中榮獲一等獎，9名教師榮獲二等獎。學校被衡水市教育局授予為“中小學學科教研基地”，被縣教育局評為“語文學科教研基地”和“綜合理科教研基地”， 6月分我校被河北省教育科學研究所授予為“校本課程開發(fā)與實施的教育實踐研究實驗學校”，09年三月我校被省教育廳命名為“河北省家校教育學?！薄＝虒W研究，改進了教學方法，提高了教學質(zhì)量，今年中考年我?？既∥湟刂袑W公助生52人，錄取分數(shù)541分，超出全縣最低錄取分數(shù)38分，錄取分數(shù)線均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榜首。

我校注重教師隊伍的培養(yǎng)，先后派滕靜、呂娜、李夢然等老師到石家莊、張家口參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓，今年暑假我們還聘請了河北師大博士生導師劉茗教授來我校給老師們傳授新的教學理念。通過師德師風培訓、業(yè)務(wù)學習，教師隊伍愛崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學校涌現(xiàn)出市級優(yōu)秀教師1名；縣級模范教師1名，先后有5人受到市縣級表彰。對于我們學校的成績，教文體局領(lǐng)導給與了我們很高的榮譽。2024年我校被教文體局評為“年度目標綜合考核先進單位”，2024年中考總結(jié)會上，我校被評為“教學工作先進單位”。

四、努力改善辦學條件。

今年暑假我們建成了2557平米的女生宿舍樓、1044平米的學生餐廳，新建了廁所430多平米，教學樓燙氈720平米，教學樓和男生宿舍樓內(nèi)墻刮膩子4000余平米，甬路硬化1000平米，操場硬化800平米。購買圖書4000余冊，配備電子備課室一個，新上微機14臺。學生餐廳配備了餐桌和碗櫥，

明年工作思路

1、依托我校的文化底蘊和傳統(tǒng)，保護好教師工作的熱情，通過制度保障，人文關(guān)懷，進一步激勵教師的工作激情，發(fā)揚苦干加巧干精神，狠抓教學質(zhì)量，確保我校辦學水平的提高，打造農(nóng)村學校品牌。

2、加強教育教學研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化成長。

3、挖掘?qū)W校優(yōu)質(zhì)資源，通過展示課、推門課、隨堂課以及和專家引領(lǐng)、骨干教師引領(lǐng)的方式，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

4、進一步改善辦學條件。（1）建學生浴室，解決學生洗浴問題搞好學生個人衛(wèi)生。（2）學生餐廳配消毒柜和洗碗機，解決學生洗盆難問題。（3）繼續(xù)硬化、綠化、美化校園、加強校園文化建設(shè)，提高辦學品味。（4）建設(shè)學生健身園地。在操場西側(cè)，教學樓與女生宿舍樓東側(cè)建設(shè)學生健身園地，為學生創(chuàng)造一個舒適安逸的學習環(huán)境。

我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊，為早日躋身武邑縣一流學校而齊心協(xié)力，揚長避短，迎難而上，共同推動學校的改革和發(fā)展。

第八篇 2024年10月學校領(lǐng)導個人述職報告5950字

一、結(jié)合實際，認真學習“三個代表”重要思想，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結(jié)合點提出明確要求，學校主要領(lǐng)導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產(chǎn)生的歷史背景，現(xiàn)實及深遠歷，看范文請搜索浙江秘書網(wǎng)史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的學習，并結(jié)合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務(wù)社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現(xiàn)。年內(nèi)班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發(fā)展與管理增添了豐富的內(nèi)涵。

今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領(lǐng)導的重視和肯定，聘任制經(jīng)驗在市直學校得到交流推廣。

通過考察培訓，在辦學中引入經(jīng)營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉(zhuǎn)換角色為學生服務(wù)，讓學生成為學校的義務(wù)宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產(chǎn)生了積極的影響。

學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領(lǐng)域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發(fā)展的觀點，不同程度地增強了發(fā)展的緊迫感、責任感，增強了服務(wù)意識，為教育教學服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為學生服務(wù)的風氣愈加濃厚。

二、以決策民主化、管理規(guī)范化為重點，不斷強化領(lǐng)導班子的思想作風和工作作風建設(shè)，在政治文明建設(shè)方面作了有益探索

1、學校積極推進“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內(nèi)求團結(jié)、外求發(fā)展”的思路，校領(lǐng)導結(jié)合分管工作，每人撰寫有創(chuàng)新實驗價值的調(diào)研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創(chuàng)新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。

我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習氛圍。年內(nèi)對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監(jiān)督。

2、為更廣泛地調(diào)動積極性，我們充分尊重教職工的知情權(quán)，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術(shù)樓發(fā)生了火災(zāi)，在全市造成了較大的負面影響。但是校領(lǐng)導對火災(zāi)事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現(xiàn)了危難關(guān)頭黨員干部應(yīng)有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神?；馂?zāi)事故后，學校及時調(diào)查了火災(zāi)原因，對包括校長、主管領(lǐng)導和直接責任人在內(nèi)的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調(diào)動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結(jié)束后及時總結(jié)表揚外，經(jīng)過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。

3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng)建活動開展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰(zhàn)，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來的熱情投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被?？圃盒ｄ浫?，升學率達89.6%。

三、不斷加強校風學風建設(shè)，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著

1、校園文化建設(shè)方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節(jié)等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發(fā)展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。

2、教育管理工作從關(guān)心學生、服務(wù)學生出發(fā)，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調(diào)動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數(shù)學生的歡迎。

本年度在教育主題上突出了遵規(guī)守紀和良好文明習慣的養(yǎng)成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現(xiàn)了違紀有人查，巡視有人轉(zhuǎn)，外出活動組織規(guī)范的目標。年內(nèi)組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業(yè)教育良好的社會形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。

今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規(guī)范。

3、三項建設(shè)，三項改革，構(gòu)建學校教學改革整體框架。

(1)生源素質(zhì)差，是不爭的現(xiàn)實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設(shè)的系列活動。組織了全校所有專業(yè)新一輪課程設(shè)置研討會，使學科設(shè)置更符合學生實際，更體現(xiàn)對學生技能的培養(yǎng);組織了數(shù)學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結(jié)合教學談觀念轉(zhuǎn)變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務(wù)型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業(yè)技術(shù)人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、、培訓，全年累計參訓人數(shù)達629人次，1__多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設(shè)的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業(yè)學校校園網(wǎng)零經(jīng)費改造方案》入選全國信息化教育。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質(zhì)。

(2)改善辦學條件，加強教學硬件設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)以迎接國家級重點職校復評和創(chuàng)建河北省教育技術(shù)示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環(huán)境，利用教育局、財政局支持的100萬元設(shè)備專項經(jīng)費，新建了圖形數(shù)碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統(tǒng)，使我校硬件設(shè)施繼續(xù)保持了全省領(lǐng)先水平?！爱a(chǎn)學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，使這些教師在動手能力和與實踐結(jié)合的緊密度上得到提高，他們將經(jīng)營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?。

(3)教材建設(shè)是學校的又一特色。中等職業(yè)教育缺乏配套適用的專業(yè)教材是個老問題，尤其是計算機專業(yè)，知識更新快制約了教材的使用，學校組織教師利用假期自編教材已成為教材建設(shè)的一個主渠道，在原有13種自編教材的基礎(chǔ)上，今年又組織編寫了7種，受到了教師和學生的歡迎，12月，受中國計算機學會中職委員會邀請，我校參加了全國中職中專教材建設(shè)研討會，在會上作了發(fā)言，并爭取到四本教材的主編權(quán)，進一步展示了我校的實力。

(4)教學方法和教學手段的改革。教學方法在原有興趣教學法的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)為興趣加實效的“1+1”教學模式，旨在既激發(fā)興趣又使學生技能切實得到提高;教學手段突出了多媒體手段輔助教學的特色，僅下半年就有16名教師承擔了興趣教學公開課，利用課堂教學的主渠道，注重學生技能培養(yǎng)，同時輔以豐富、規(guī)范的第二課堂活動小組、興趣課堂活動小組、升學班輔導小組等共54項，極大地豐富了學生的課余生活。本學期籌辦了第四屆技能節(jié)，安排了19個項目，共有550名學生參賽，155名學生獲獎，把學生比學習、比技能的氛圍推向了新的高潮，達到了預期的效果。10月份我校計算機代表隊在全省職業(yè)學校學生技能比賽中有3人獲得一等獎，2人獲二等獎，并取得團體二等獎的成績;11月在中央教育電視臺舉辦的“創(chuàng)想之夜”節(jié)目中，我校代表隊一舉奪得團體一等獎，并摘得“創(chuàng)想之星”稱號。

(5)學生考試方法和教師評價手段的改革。今年，教務(wù)處組織數(shù)學、語文、英語、物理、政治五個學科的老師編制了試題庫，研發(fā)了無紙化考試系統(tǒng)，并進行了試運作，在全省開創(chuàng)了無紙化考試的先河。

評教評學是教學管理的一個側(cè)面，以往多是以學生座談和問卷調(diào)查形式進行，可參與的學生不多，為了更加規(guī)范、全面、準確地了解教師教學情況，教務(wù)處研發(fā)了教師教學質(zhì)量評議系統(tǒng)，全體學生參與評教評學工作，完善了教學管理的重要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了管理手段的現(xiàn)代化。

四、充分利用中等專業(yè)學校優(yōu)惠政策，加強內(nèi)引外聯(lián)，辦學形式進一步豐富，取得新突破

1、招生數(shù)量是辦學活力的晴雨表，今年我們注重改進招生方法，加強招生宣傳，繼續(xù)保持了與北京美語學院，河北師范大學的密切聯(lián)系，實現(xiàn)了與河北科技大學聯(lián)合招收普通高職大專學生的目標，拓展了與青島博益學院的合作范圍，今年秋季招收的生源質(zhì)量較去年有很大提高。目前，春季招生工作也已經(jīng)全面鋪開。

2、短期培訓工作取得重大突破，實現(xiàn)了與天津鋼鐵公司技校的聯(lián)手合作，引入了定單式培養(yǎng)模式，豐富了辦學形式，擴展了辦學內(nèi)涵。隨著與天津鋼鐵公司技校更廣泛、更深層次的聯(lián)合，相信定單式招生、定向式培養(yǎng)將成為我校辦學中最具活力的部分。我們還通過考察調(diào)研，引入了北大燕工集團、北大青鳥集團等教育培訓品牌，對現(xiàn)有的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法的改革產(chǎn)生了深遠的影響。

五、后勤保障工作為教育教學提供了較好的服務(wù)

年內(nèi)雖然沒有大型基建項目，但校園維護、綠化的任務(wù)很繁重，財務(wù)室堅持理好財、用好財?shù)脑瓌t，既保證了學校大型活動、重點工作的開支，較好地遵守了財經(jīng)制度，又發(fā)揮了較好的協(xié)調(diào)職能，保證了學校沒有亂收費現(xiàn)象，有力地維護了教育行風建設(shè)成果。

全力開展增收、節(jié)支工作，在保持__年行之有效的節(jié)約措施和成果的基礎(chǔ)上，進一步挖掘潛力，降低消耗，增加收入。比如全校用水一項：__年用水12萬噸，__年4.2萬噸，__年3.5萬噸。__年在住宿生增加350人的情況下，用水量保持了__年的水平。

下力氣整頓了校內(nèi)維修工程的操作方法，由過去一般工程交付施工隊承辦，改為克服困難自己組織人力施工，今年兩項較大的工程：一是后宿舍樓的移交師院，二是校內(nèi)部分主暖氣管道的更新，可比計算節(jié)約資金5萬元(共計11萬元的工程)。

增收、節(jié)支，為教學一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是總務(wù)工作永遠的主題。特別是在“非典”期間，總務(wù)處較好地堅持了消毒機制，及時為師生員工購置了防護用具，一定程度上消除了師生最初的恐慌心理;他們積極創(chuàng)造條件，滿足了師生鍛煉身體，增強免疫力的要求，在高考封閉學校期間，他們更是把好飲食、測量體溫、消毒等關(guān)口，為封閉在校的師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保證了師生全身心地投入到教育教學中。

六、分校工作取得新進展

今年我們調(diào)整了分校班子，明確了分校校長和法人，規(guī)范了分校管理，實現(xiàn)了人財物統(tǒng)籌。當前，我們正在積極整合分校資源，挖掘分校的辦學、經(jīng)營潛力，爭取從整體上發(fā)揮更大的作用。分校無論從地理位置來說，還是從教育資源來說，都是辦學、經(jīng)營的黃金地段，相信通過一段時間的努力，將會成為主校辦學的有力補充。

此外，安全文明校園建設(shè)、精神文明建設(shè)工作取得新的進展，年內(nèi)未發(fā)生惡性打架斗毆事件和刑事治安案件;衛(wèi)生工作取得明顯成效，禁煙氛圍日益濃厚，得到市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城領(lǐng)導小組和路北區(qū)愛衛(wèi)會的肯定;工會、團委等群眾組織的工作繼續(xù)保持了在全市的先進水平。

尊敬的考核組領(lǐng)導、同志們：一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，在全體官兵的大力支持下，我安心本職，努力工作，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，以強烈的事業(yè)心和責任感，認真履行職責，使單位各項工作有了較大的發(fā)展，自身素質(zhì)和綜合能力也明...

各位領(lǐng)導、全體老師大家好：此時此刻，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為這許多年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、鼓勵與幫扶。

一、認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務(wù) （一）大力度推進林業(yè)重點工程，注重科技興林，生態(tài)效益突顯。 今年縣委縣政府把林業(yè)置于前所未有的高度，以空前的投入和力度，打造以一城兩線三園四點為亮點的十五項林業(yè)重點工程，總?cè)蝿?wù)生...

__年，我緊緊圍繞黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和_____關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述，深入貫徹實施新《安全生產(chǎn)法》，牢固樹立安全生產(chǎn)紅線意識，著力夯實基層基礎(chǔ)工作，全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

回首__年，我最深刻的體會是：自己所做的工作之所以能得到上下的認可，主要得益于市委企工委等上級領(lǐng)導的幫助、關(guān)愛及廣大職工的支持與厚待。我會銘記這一點。

：會計年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了，新的一年已經(jīng)開始?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我處在局黨組和局長的正確領(lǐng)導下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新...

尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！—年來，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實踐“三個代表”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表...

各位代表：大家上午好！__社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿，現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結(jié)匯報，如有不當之處，請大家批評指正。

第九篇 關(guān)于學校領(lǐng)導班子的述職述廉報告400字

13、扎實推進三項工程。我們按照縣教育局總“三項工程”總指揮部的要求，結(jié)合自身實際，制定了實施方案，成立了領(lǐng)導小組。開展了系列活動。我校讀書活動工程和數(shù)字信息化工程成績突出，受到教育局讀書工程和教育信息化工程指揮部的大力肯定。讓我們作好現(xiàn)場推進會的準備工作，

三、今后的努力方向：

1、學校領(lǐng)導班子和教師隊伍要進一步加強學習，提高管理水平和執(zhí)教水平。

2、學校要按科學發(fā)展觀要求，進一步厘清思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學品味。

3、加強學校的精細化管理，從細處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機，加強學校的精細化管理。

4、在共同體專家的引領(lǐng)下，進一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學質(zhì)量。

我們決心以全縣教學質(zhì)量提升年為契機，協(xié)力同心，真抓實干，全面提升教學質(zhì)量，向局領(lǐng)導、鎮(zhèn)領(lǐng)導和學生及家長交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

述職人：___

20__年__月__日

第十篇 學校主管教學領(lǐng)導述職報告4250字

（一）、管理工作：

1.端正認識，制定措施：

為響應(yīng)上級“一個措施，兩個活動”的號召，我及學校其他領(lǐng)導一起制定修改完善了教學管理制度，和礦二中學校、復興中學開展了校季交流活動，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動，認真學習了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動，及時成立了領(lǐng)導小組，我親手草擬了《魏礦學校“教學鞏固年”活動實施方案》，使我校的“一個措施，兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。

2.學習討論，組織實施

九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學管理”為主題的大討論，再次明確“教學鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學習新課標以及“三疑三探”教學模式。

3.檢查指導、狠抓管理：

我和學校的其他領(lǐng)導一起對管理及教學方面的工作進行了檢查、梳理；1）通過整章建制，檢查學校管理制度是否完善，貫徹是否到位；2）通過“三處兩室”工作的檢查，查學校各類課程是否按要求上好，各科教學任務(wù)是否落實到位；3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；4）通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當；5）通過“月查、抽檢”學生作業(yè)查學生課業(yè)負擔是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認真；6）通過查檔案管理、查教師對學生的評價是否符合素質(zhì)教育的要求，評價的導向作用發(fā)揮是否到位；7）通過檢查教研活動，集體備課以及課題研究，查學校教研工作是否開展地扎實。

4.夯實基礎(chǔ)，提高素質(zhì)

對全體教師的一般基本功進行有計劃地訓練---驗收---評比---表彰---再練---再驗。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學校教學常規(guī)管理制度》、《魏礦學校學籍管理辦法》等。細抓這些工作是為了夯實基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學第三名。

（二）教學工作：

1.愛崗敬業(yè)，孜孜不倦

我熱愛自己的本職工作，熱愛學生，工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來教育教學，在教學實踐中我愿意動腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗中挖掘精髓，學習并帶頭嘗試運用“三疑三探”教學模式，形成了“輕松學習，愉快教學”的新型教學關(guān)系，大大提高了課堂教學質(zhì)量，也提高了學生學習的興趣。同時，很好地培養(yǎng)了學生動手、動口、動腦筋的能力，較好地發(fā)展了學生的個性，將學生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認為英語是一門枯燥的學科。在教育教學中我不但要求學生成績優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會他們知識，更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。

2.勤奮學習、完善自我

為了搞好教學，我給自己制定了一個“學習，教研，工作”的課表，平時不但學習專業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學習一些先進的管理模式，從報紙書刊上汲取一些營養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學工作。另外我還走進課堂，聽評老師們的課，和老師們一起探討教育教學的每個細節(jié)，查缺補漏，共同提高。在平素，我能夠嚴格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。

3.反思教學，自查自糾

根據(jù)學校的要求，我對自己的教學工作進行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進的措施。一年來取得的成績：

（一）、管理工作：

1.以教學常規(guī)管理為主線抓教育教學，促進了教師專業(yè)水平的提高：

建立健全教學常規(guī)管理，是促進教學管理規(guī)范化、科學化、制度化，不斷提高教學質(zhì)量、教學效率，實現(xiàn)全面育人目的的重要保證。所以我按學校的要求首先抓好課堂教學管理，通過組織上訓練課，訓練了新教師的基本功；通過組織上匯報課，提高了青年教師的能力；通過組織上示范課，提升了中年教師的水平；通過組內(nèi)公開課，校際交流課以及各種競賽課訓練了教師扎實的課堂基本功；通過每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查，規(guī)范了教學工作，從而使學生健康向上地成長。其次，狠抓了教學環(huán)節(jié)管理，備課抓針對性，上課抓實效性，作業(yè)抓講評度，輔導抓成功率，考試抓綜合性，讓一切圍繞學生轉(zhuǎn)，并從說、聽、評課等方面加大教學環(huán)節(jié)的管理力度，做到有檢查，有小結(jié)，有記錄，有反饋，環(huán)環(huán)相加，節(jié)節(jié)相依，建立了高效的運行機制，向精細化發(fā)展，向素質(zhì)化邁進，努力做到減負不減質(zhì)量。通過組織各類學習，撰寫讀書筆記、學習心得；通過學習魏書生等先進的教育思想；通過教學開放月，組織家長聽課、通過集體備課，課例展示；通過“特色教案”的評選；通過課件制作比賽；通過論文撰寫與宣講；通過學習新課標；通過自查自糾；通過寫教學反思、單元后記等一系列活動，有效地促進了教師專業(yè)水平的提高。

2.以教學研究管理為主導抓教育教學，培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學習型、科研型、實干型的教師隊伍：

針對教學中存在的問題及難點，開展了一系列教研活動，進行了教改試驗，從而有效地抓教學管理，全面發(fā)展學生素質(zhì)。針對學生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題，我提出“分層教學法”，今年作為省級教研課題已經(jīng)立項，在具體實施中；針對學生不良的學習慣，我提出“運用學生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學習慣，引導教師們認清自身在教學中存在的問題和今后努力的方向，通過撰寫教育教學論文來總結(jié)教學經(jīng)驗，通過開展教研活動引導教師圍繞學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展學科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學科帶頭人，推動整個學校各學科教學工作必須圍繞全面發(fā)展學生素質(zhì)這一總目標進行，健康而有序地開展“教研興校”的一系列活動。

3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)：

有什么樣的教師就有什么樣的學生，全面發(fā)展學生素質(zhì)實際上對教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍，要求教師們樹立全新的教育思想，要求教師在教育教學活動中有準確的判斷力和反映能力，有與同事、學生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計地開展各種活動來提高教師的素質(zhì)。

4.以教學質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學，使我校穩(wěn)步朝著學習型、科研型、和諧型學校邁進：

教學質(zhì)量是學校一切工作的生命線，加強教學質(zhì)量管理，我們從培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評價體系與考核制度，對教師的工作全方位考評考查，并將每學期考核結(jié)果公布，讓教師找差距，擺功績，從而鞭策教師不斷進步。整章建制后完善的規(guī)章制度，使教學工作有章可循，有據(jù)可依，大家工作起來有了信心，教育教學工作自然就能抓實抓好。

（二）教學工作：

1.學課標，潛心備課：

我在備課前先認真鉆研課本、課標及教參，認真分析每個知識點，準確把握每個難重點，在不偏離教材的原則下，根據(jù)各類同步教參拓展學生的知識面，不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實備好每一節(jié)課，為上好每堂課做好了充分準備。我校實行集體備課試點，我主動要求嘗試，和組內(nèi)的老師一起反復討論研究最佳備課方案，從他們那里我學到了一些好的教育教學方法，我已經(jīng)嘗試著運用于教學中，也取得了很好的效果。

2.進課堂，虛心聽課：

因為教學水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗，因此，閉門造車是不行的，于是我走進課堂，細心聽評老師們的課，把所聽到的特色都一一記錄下來，整理出來，然后汲取營養(yǎng)成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時我喜歡和老師們一起探討，共同進步，知識共用，資源共享。

3.重學生，有效上課：

培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的注意力，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，是學好英語的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學生，在課堂上不給學生壓力，讓他們輕松學習、愉快求知，課后不加重學生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學生參與解決一些自己能解決的問題，通過設(shè)計考題，質(zhì)疑問難，評判對錯，聽說訓練，培養(yǎng)學生運用語言、駕馭語言的能力；通過“七個一分鐘”訓練，提高學生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學習的主人，從而更好地實現(xiàn)了新課改中“課標”的要求。

4.有作業(yè)，認真批閱：

我認真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學生負擔上，對同學們所做的同步練習，我首先在課堂上一分鐘，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學們更正錯題，我二次批閱，同時給出恰當?shù)脑u價性、鼓勵性語言，做到一課一批，一課一講。對于班上的學困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點評前一天的作業(yè)，強調(diào)共性問題，表揚做的認真的同學，這樣較好地調(diào)動了學生認真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉(zhuǎn)化學困生的工作，我能平等對待每一位學生，讓學生愛師、信師、從而主動學習。

（一）、管理工作：

1.部分教學管理工作仍然停留在被動執(zhí)行上：

我也知道，應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學，而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來，有些工作還是被動接受了，上級教育部門有活動要求了，學校有工作安排了，我才能深入思考，認真完成，而沒有完全主動地、創(chuàng)造性地開展一些工作，總認為學校的制度比較健全，凡事都有制度管著，不用多操心。

2.管理意識不到位，基礎(chǔ)工作欠扎實：

常言說：“管是為了不管”，這就是說，管理工作重點是要培養(yǎng)教師的自覺行為，而我們的部分教師還沒有形成良好的教學、教研、學習慣，我作為主管校長有不可推卸的責任，這說明我的管理意識還不到位，還沒有把平時的基礎(chǔ)工作做細做實，沒有防患于未然的思想，也沒有培養(yǎng)教師良好教學、教研、學習慣的意識。

3.服務(wù)意識不強，公仆意識不夠：

作為主管校長只是忙于自己的管理和教學等工作，很少深入群眾，了解教師的疾苦，沒有真正做到象魏書生那樣“愛校如家”，為家無私服務(wù)的意識，也沒有象魏書生那樣甘心情愿為師生當助手，扎扎實實為師生做服務(wù)的意識，只愿意做好自己份內(nèi)的事情，公仆意識還很不夠。

第十一篇 2024學校行政領(lǐng)導班子述職報告1500字

__年學校行政領(lǐng)導班子述職報告

__年是災(zāi)后重建的收官之年，在上級領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心下，我校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，提高幸福指數(shù)”這一主題，以黨的__大精神和《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發(fā)展、服務(wù)群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質(zhì)量強?！钡墓ぷ饕庾R，豐富了“用勞動激發(fā)師生潛能；用大愛助推學校發(fā)展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進素質(zhì)教育，班子成員繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、負重實干的工作作風，調(diào)動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業(yè)又取得了可喜成績，得到了新的發(fā)展。

一、重學習，強隊伍，發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力

火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的____；行政班子是推動學校工作的發(fā)動機；工會組織是這輛高效運轉(zhuǎn)機器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力，共謀發(fā)展。

1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養(yǎng)

一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩(wěn)定工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二是利用《黨員文摘》《黨的建設(shè)》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。

三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構(gòu)建學習型的領(lǐng)導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結(jié)，通力協(xié)作，做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。

四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領(lǐng)導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結(jié)合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。

2、師生伴讀、同學伴讀、構(gòu)建書香校園，提升學習素養(yǎng)

一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內(nèi)容，讀書心得、讀書趣事。

二是班班構(gòu)建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養(yǎng)同學藏書習慣，在建設(shè)中，班班完成了藏書冊數(shù)并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。

三是讀好書，做筆記。老師們根據(jù)業(yè)務(wù)需要除了天天在網(wǎng)上閱讀外，還根據(jù)興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規(guī)定的學習筆記。

四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業(yè)理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現(xiàn)在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們?yōu)閷W生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。

3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養(yǎng)

一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經(jīng)念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

第十二篇 2024年教育系統(tǒng)學校領(lǐng)導干部考核述職述廉述學報告1350字

又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機。本人將自2024年8月以來個人在行政工作、教育教學、學習成長等方面的情況匯報如下：

一、行政工作：

本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時完成學校需要承擔的有關(guān)工作。

2024年，本人第一年負責招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點，在主要領(lǐng)導的指導下、全校老師的配合下，較成功完成2024年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進行了及時總結(jié)與反思，在2024年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。

在2024年的招生工作這個漫長的戰(zhàn)線中，學校已經(jīng)完成了2024年招生準備工作，目前按照步驟有序啟動運行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會的宣傳等。

根據(jù)學校要求，本人還承擔現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項目的申報工作，具體負責協(xié)調(diào)、申報，目前6個專業(yè)、對應(yīng)的4個高校的申報工作已經(jīng)完成。

在國際化交流方面，由于對外交流是一項政策性強、不確定因素多的工作，且學校還處在開始階段，所以工作的推進有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點突破，以點帶面的理念；以有序推進、規(guī)范操作、控制風險為要求。目前，中加peq項目在探索中有序?qū)嵤?024年拓展了藥學系赴美國留學的直通車項目，與美國艾弗里特社區(qū)大學簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。

在實習、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實習安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報?？上驳氖?，學校五年制高職的就業(yè)率達到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的認可與表揚，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎。

二、教育教學工作：

本人堅持一線教學，堅持教學五認真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設(shè)校級公開課。

樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐研究》中擔任核心成員，并積極編著《跨界復合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實踐與思考》，目前書稿基本成型，預計在2024年底出版。

三、學習與繼續(xù)教育：

積極參與教研與繼續(xù)教育，認真完成繼續(xù)教學學時與校本培訓，2024年12月參加了南京市校長任職資格培訓班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學時的網(wǎng)絡(luò)學習；2024年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學習培訓團，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學習匯報，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報告》即將發(fā)表。2024年還成功加入南京市書法家協(xié)會。

四、 工作作風與廉政：

本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進性，維護團結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導班子其他成員學習。認真學習區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊》，遵守黨政領(lǐng)導廉潔自律規(guī)定，認真排查自己工作領(lǐng)域的風險點，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。

當然，由于缺乏領(lǐng)導經(jīng)驗，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學校管理創(chuàng)新性的思考還需進一步提高。

以上即是本人的述職述學述廉報告。