實小常識技能學科教學常規(guī)管理規(guī)定

口京實小常識技能學科教學常規(guī)管理規(guī)定

常識技能課教師要認真貫徹教學“五認真”，堅持做到以下幾項要求：

一、重視學業(yè)水平測評

堅守學科教學陣地，認真完成教學內(nèi)容。學生知識考查合格率達100%，優(yōu)秀率達45%。學生能力考查達成以下目標：科學，學生人人能正確做好規(guī)定項目實驗；音樂，學生能正確唱出教材中的每一首歌，如有器樂教學，學生要能吹、奏表演一曲；美術(shù)，能運用本冊技巧完成規(guī)定作品；體育，學生素質(zhì)達到《國家學生體質(zhì)健康達標標準》；勞技，重視學生勞動習慣培養(yǎng)，能制作教材中的手工作品；微機，能按操作要求完成本冊教材的練習。

二、師生課前準備充分

課前做好各項器材、掛圖、小黑板、多媒體設(shè)備等準備工作。科學，教師事先動手實驗，熟悉指導(dǎo)學生的實驗過程，準備好分組實驗儀器；體育，檢查課堂使用的運動器械，借好運動器材，穿好運動鞋、著運動裝上課；勞技，事先學會課堂勞技作品的制作。

三、教師提前候課

預(yù)備鈴響前進班候課。預(yù)備鈴響后快速組織學生整隊，排好桌椅，安靜進入專用室、專用場地（結(jié)束后護送學生回班）。美術(shù)、音樂、勞技、科學、形體等按《專用室使用安排》進專用室上課。進舞蹈房、藝術(shù)體操房上課，師生換鞋，按序擺好。進入微機房，師生著鞋套進入，愛護場地。

四、教育學生愛護專用場所設(shè)施設(shè)備

遵循《專用場所使用規(guī)定》，師生認真填寫使用記錄。教育學生不丟紙屑、不損公物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。小心使用實驗器材，愛護室內(nèi)、場地的各種設(shè)備。

五、課堂教學盡心盡責

認真履行教師教學職責，嚴格課堂教學紀律，尊重、關(guān)心每一個學生。除因?qū)W生病事假未上課外，課堂參與率達100%。師生均不做與本學科無關(guān)的事，學生課堂滿意率達85%以上。

六、教師重視教學過程安全

加強教學過程之中的安全教育。體育課前做好學生身體健康問詢，注意競技運動中學生的保護。美術(shù)、勞技課教育學生安全使用剪、刀等工具，培養(yǎng)學生自護意識。一旦發(fā)生事故，主動處理不拖延，第一時間爭取班主任支持、家長理解，做好善后工作。

七、重視學生德育滲透

能結(jié)合學科內(nèi)容特點，主動培養(yǎng)學生行為習慣的優(yōu)良品行，與班主任增進溝通，促進優(yōu)秀班集體的形成。