1、根據(jù)縣委的統(tǒng)一布署，在全縣開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關(guān)工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺 思想方面

2、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識 加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設(shè)小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。 當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設(shè)法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。 加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是____的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。我校開展國防教育的基本情況和取得的成果 兗礦集團濟東中學現(xiàn)有30個教學班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)代化的山東省國有重點煤礦達標學校，近幾年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學規(guī)律，教育教學質(zhì)量逐年提高，升學率一直名列集團公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟寧地區(qū)小有名氣，成為了集團公司兄弟學校學習的榜樣。近年來連續(xù)被評為“集團公司教育先進單位”、“集團公司模范黨支部”、“濟寧市遵紀守法光榮校”、“濟寧市綠色環(huán)保學校”！ 近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學?！睘閯恿?，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效的向前推進！ （一）、國防教育的內(nèi)容 幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。 進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。 進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。 定期進行軍事化訓練，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。 向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。 （二）、國防教育的的組織領(lǐng)導 為了加強對學校國防教育的領(lǐng)導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領(lǐng)導小組。 組長：范恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長：郝軒山張強寶張憲領(lǐng) 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任 學校國防教育領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負責協(xié)調(diào)處理、安排、落實、檢查學校國防教育的日常事物工作。 （三）、實施國防教育的措施 建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實專人負責，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。 發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。 利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。 利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。 通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強大祖國的思想。 每年舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)學生的集體主義思想和組織紀律觀念。 利用學校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。 每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。 開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務勞動。 學校圖書館訂閱《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。 國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國防教育也是我校實施德育教育的有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓等國防教育活動屢屢在濟東新村、兗礦電視臺報道，受到了各級領(lǐng)導的一致好評。由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育機制相結(jié)合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優(yōu)良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認為，在中學開展國防教育活動增加學生負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在中小學開展國防教育，不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團濟東中學濃濃的國防教育氛圍，使學生們逐漸樹立了正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質(zhì)量取得了重大突破。下一步濟東中學國防教育工作思路 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質(zhì)為重點，全面貫徹《中小學國防教育綱要》和《山東省小學、初中學生國防教育實施意見》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學校的特色建設(shè)，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動有機結(jié)合，在各級武裝部門的指導下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，爭創(chuàng)“國防教育先進學校”的光榮稱號！ 按照中央關(guān)于抓好全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》（試行）、《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動，增強學生的國防意識。 抓好課堂教學滲透工作。 把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。歷史課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物，美術(shù)通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等要通過課堂教學向?qū)W生適當滲透有關(guān)兵器知識，教育學生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能 教育和訓練、培養(yǎng)。 抓好課外活動 課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓等活動增強學生的國防觀點。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期讀以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級為單位每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學員”進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓：就是每學年對學生進行為期一周的軍訓，讓學生著綠軍裝，頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸濕，膝蓋磨腫，手臂磨破，來增強學生的國防意識。 開展講座輔導 針對學生對高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰(zhàn)爭”、“高科技在戰(zhàn)爭中的重要作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。 進行角色訓練 每隔兩年，學校組建一期少年軍校，根據(jù)學生對兵種的喜愛程度，進行不同的訓練。通過著軍裝，唱軍歌，過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責保衛(wèi)國家安全的“軍人”，大大增強愛國主義的使命感、責任感。 基地熏陶 利用當?shù)赜懈锩臍v史基地開展國防教育。我們把駐軍守備營選為正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀后，要求學生寫出觀后感，在學校廣播站開辟學校“我愛國防”熱線，選播優(yōu)秀觀后感。 建立評價激勵機制 每年評選出50個優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務的標兵，激發(fā)學生關(guān)心國防的熱情。 利用榜樣引路 榜樣的力量是無窮的。通過樹立榜樣可以使學生學有目標，行有方向。首先，我們要求學生從保衛(wèi)國防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學生說榜樣，通過講述榜樣機智勇敢的對敵故事，學生自然而然地學到了榜樣無私奉獻的崇高品質(zhì)，大無畏的英雄氣概，熱愛祖國的堅定信念，最后，組織全體學生學榜樣，要求他在日常生活中時時處處以榜樣來規(guī)范自己的言行，把學榜樣與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起來，通過樹榜樣、說榜樣、學榜樣這“三步曲”，使學生的榜樣意識明顯增強，人人爭做榜樣。 設(shè)立國防教育班 在初一年級中，選取部分班級作為試點，建立國防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時進行國防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時間要確定，評價要客觀，檢查要到位。把國防教育與學生的品德培養(yǎng)、紀律觀念以及集體主義結(jié)合起來。學期末進行總體評價，做好總結(jié)，并及時上報武裝部。 搞好陣地建設(shè) 學校要設(shè)立國防教育專欄，由團支部和政教處負責。要求形式靈活，內(nèi)容豐富，定期更換，突出熱點，抓住焦點，圖文并茂。兗礦集團濟東中學 二00三年七月“八一”建軍節(jié)國防教育座談會 濟東中學匯報材料對開展國防教育必要性、緊迫性的認識 加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設(shè)小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。 當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設(shè)法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。 加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是____的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。 我校開展國防教育的基本情況和取得的成果 兗礦集團濟東中學現(xiàn)有30個教學班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)代化的山東省國有重點煤礦達標學校，近幾年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學規(guī)律，教育教學質(zhì)量逐年提高，升學率一直名列集團公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟寧地區(qū)小有名氣，成為了集團公司兄弟學校學習的榜樣。近年來連續(xù)被評為“集團公司教育先進單位”、“集團公司模范黨支部”、“濟寧市遵紀守法光榮?！?、“濟寧市綠色環(huán)保學?！保?近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效的向前推進！ （一）、國防教育的內(nèi)容 幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。 進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。 進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。 定期進行軍事化訓練，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。 向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。 （二）、國防教育的的組織領(lǐng)導 為了加強對學校國防教育的領(lǐng)導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領(lǐng)導小組。 組長：范恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長：郝軒山張強寶張憲領(lǐng) 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任 學校國防教育領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負責協(xié)調(diào)處理、安排、落實、檢查學校國防教育的日常事物工作。 （三）、實施國防教育的措施 建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實專人負責，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。 發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。 利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。 利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。 通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強大祖國的思想。 每年舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)學生的集體主義思想和組織紀律觀念。 利用學校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。 每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。 開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務勞動。 學校圖書館訂閱《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。 國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國防教育也是我校實施德育教育的有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓等國防教育活動屢屢在濟東新村、兗礦電視臺報道，受到了各級領(lǐng)導的一致好評。由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育機制相結(jié)合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進學校優(yōu)良校風形成、促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認為，在中學開展國防教育活動增加學生負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在中小學開展國防教育，不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團濟東中學濃濃的國防教育氛圍，使學生們逐漸樹立了正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質(zhì)量取得了重大突破。下一步濟東中學國防教育工作思路 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質(zhì)為重點，全面貫徹《中小學國防教育綱要》和《山東省小學、初中學生國防教育實施意見》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學校的特色建設(shè)，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動有機結(jié)合，在各級武裝部門的指導下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，爭創(chuàng)“國防教育先進學?！钡墓鈽s稱號！ 按照中央關(guān)于抓好全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》（試行）、《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動，增強學生的國防意識。 抓好課堂教學滲透工作。 把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。歷史課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物，美術(shù)通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等要通過課堂教學向?qū)W生適當滲透有關(guān)兵器知識，教育學生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能 教育和訓練、培養(yǎng)。 抓好課外活動 課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓等活動增強學生的國防觀點。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期讀以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級為單位每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學員”進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓：就是每學年對學生進行為期一周的軍訓，讓學生著綠軍裝，頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸濕，膝蓋磨腫，手臂磨破，來增強學生的國防意識。 開展講座輔導 針對學生對高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰(zhàn)爭”、“高科技在戰(zhàn)爭中的重要作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。 進行角色訓練 每隔兩年，學校組建一期少年軍校，根據(jù)學生對兵種的喜愛程度，進行不同的訓練。通過著軍裝，唱軍歌，過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責保衛(wèi)國家安全的“軍人”，大大增強愛國主義的使命感、責任感。 基地熏陶 利用當?shù)赜懈锩臍v史基地開展國防教育。我們把駐軍守備營選為正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀后，要求學生寫出觀后感，在學校廣播站開辟學校“我愛國防”熱線，選播優(yōu)秀觀后感。 建立評價激勵機制 每年評選出50個優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務的標兵，激發(fā)學生關(guān)心國防的熱情。 利用榜樣引路 榜樣的力量是無窮的。通過樹立榜樣可以使學生學有目標，行有方向。首先，我們要求學生從保衛(wèi)國防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學生說榜樣，通過講述榜樣機智勇敢的對敵故事，學生自然而然地學到了榜樣無私奉獻的崇高品質(zhì)，大無畏的英雄氣概，熱愛祖國的堅定信念，最后，組織全體學生學榜樣，要求他在日常生活中時時處處以榜樣來規(guī)范自己的言行，把學榜樣與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起來，通過樹榜樣、說榜樣、學榜樣這“三步曲”，使學生的榜樣意識明顯增強，人人爭做榜樣。 設(shè)立國防教育班 在初一年級中，選取部分班級作為試點，建立國防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時進行國防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時間要確定，評價要客觀，檢查要到位。把國防教育與學生的品德培養(yǎng)、紀律觀念以及集體主義結(jié)合起來。學期末進行總體評價，做好總結(jié)，并及時

3、找準問題 深入剖析 落實整改---先進性教育活動班子總結(jié)分析材料*區(qū)農(nóng)林農(nóng)機水利局根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，按照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和貢委先教發(fā)［2023］7號文件、區(qū)委組織部貢委組通［2023］5號文件精神， 通過認真學理論，深入開展大討論，召開各種類型的“懇談會”和座談會，全系統(tǒng)測評，個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求局內(nèi)外黨員和干部群眾、上級領(lǐng)導、四鎮(zhèn)、區(qū)級相關(guān)部門、基層干部群眾及服務對象的意見，局內(nèi)干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查等1000份以上，共搜集到各種意見、建議和要求84條（其中農(nóng)林局部門15條、局支部19條、局班子23條、黨員7條、四名局長個人20條），從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足。對征求的意見和自找的問題，局班子進行了梳理、分析和研究，并聯(lián)系全局情況對照檢查，深刻反思，現(xiàn)總結(jié)分析

4、××，男，1951年6月出生，漢族，××人，1973年8月參加工作，1975年8月入黨，在職大專，1985年8月××師專函授中文專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任××勞動人事局副局長。該同志主要表現(xiàn)是：

5、“三項教育”第一階段的學習動員工作已告一段落。經(jīng)過一個多月的學習，我深刻地認識到當前在公安機關(guān)開展“三項教育”的必要性，緊迫性，正確性，也更加清醒地感受到公安隊伍中存在的各種問題的嚴重性，看到了公安隊伍建設(shè)的艱巨性。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，更是我們公安工作的出發(fā)點和歸宿；實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們公安工作的思想法寶；嚴格公正文明執(zhí)法是黨和人民對公安機關(guān)的一貫要求，更是公安工作必須遵守的法律準則。對照這些要求，認真回顧這幾年來自已在工作上，生活上的一言一行，我切實感到與黨和人民的要求還存在很大的差距，特別是還存在許多問題和不足，而且有些問題還比較嚴重和突出。這主要有：

6、我自參加工作以來，至今已工作近40年，曾在工廠和部隊工作10年，在現(xiàn)單位工作也接近30年，從事過業(yè)務、行政管理、組織人事和黨務等工作。 自入黨以來，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己，無論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務。回顧自己的工作經(jīng)歷，總的感覺是“無愧于黨、無愧于心”，“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產(chǎn)黨員，但通過先進性教育活動學習，按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來，自己還有許多問題和不足，還需深挖根源、認真整改，不斷從思想上繼續(xù)入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見，使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題，更好的履行一個老共產(chǎn)黨員應盡的職責。

7、本人于1982年8月參加工作， 1988 年 11月入黨，在****單位工作。學習情況及主要體會本人能夠嚴格按照中央和省委、單位黨委的要求和部署，始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。認真學習了《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和其它輔導材料，學習時間超過45小時，學習筆記超過3萬字，撰寫心得體會、學習階段小結(jié)。通過學習、思考和實踐活動，在思想認識、黨性鍛煉、實踐宗旨等方面都取得了較大的收獲。一是提高了認識，堅定了信念；二是增強了黨性觀念，提高了自身素質(zhì)；三是邊學邊改，積極參加主題實踐活動，轉(zhuǎn)變了作風。

8、創(chuàng)建標準化學校匯報材料工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于在全市小學開展“雙百示范校”創(chuàng)建活動的實施方案》要求，在上級教育主管部門的具體指導下，我校積極開展創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

9、找準問題 深入剖析 落實整改---先進性教育活動班子總結(jié)分析材料*區(qū)農(nóng)林農(nóng)機水利局根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，按照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和貢委先教發(fā)［2023］7號文件、區(qū)委組織部貢委組通［2023］5號文件精神， 通過認真學理論，深入開展大討論，召開各種類型的“懇談會”和座談會，全系統(tǒng)測評，個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求局內(nèi)外黨員和干部群眾、上級領(lǐng)導、四鎮(zhèn)、區(qū)級相關(guān)部門、基層干部群眾及服務對象的意見，局內(nèi)干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查等1000份以上，共搜集到各種意見、建議和要求84條（其中農(nóng)林局部門15條、局支部19條、局班子23條、黨員7條、四名局長個人20條），從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足。對征求的意見和自找的問題，局班子進行了梳理、分析和研究，并聯(lián)系全局情況對照檢查，深刻反思，現(xiàn)總結(jié)分析

10、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。什么是 '先鋒'，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上是先鋒隊。所以，先進性是對黨的性質(zhì)的基本要求，也是對一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。在新時期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，才能在生活、工作和學習中起到先鋒、模范、示范作用。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，應當結(jié)合這次____組織的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對自身的黨性予以分析。

11、我叫*，1974年11月出生，1992年1月參加工作，2001年6月入黨，大學文化，歷任教師、婦聯(lián)專干、司法助理員、檢察院干警等職。學習情況及體會

12、在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要務，緊密結(jié)合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務管理水平，促進工作全面發(fā)展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現(xiàn)將個人整改情況報告

13、“三項教育”第一階段的學習動員工作已告一段落。經(jīng)過一個多月的學習，我深刻地認識到當前在公安機關(guān)開展“三項教育”的必要性，緊迫性，正確性，也更加清醒地感受到公安隊伍中存在的各種問題的嚴重性，看到了公安隊伍建設(shè)的艱巨性。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，更是我們公安工作的出發(fā)點和歸宿；實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們公安工作的思想法寶；嚴格公正文明執(zhí)法是黨和人民對公安機關(guān)的一貫要求，更是公安工作必須遵守的法律準則。對照這些要求，認真回顧這幾年來自已在工作上，生活上的一言一行，我切實感到與黨和人民的要求還存在很大的差距，特別是還存在許多問題和不足，而且有些問題還比較嚴重和突出。這主要有：

14、本人于1982年8月參加工作， 1988 年 11月入黨，在****單位工作。學習情況及主要體會本人能夠嚴格按照中央和省委、單位黨委的要求和部署，始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。認真學習了《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和其它輔導材料，學習時間超過45小時，學習筆記超過3萬字，撰寫心得體會、學習階段小結(jié)。通過學習、思考和實踐活動，在思想認識、黨性鍛煉、實踐宗旨等方面都取得了較大的收獲。一是提高了認識，堅定了信念；二是增強了黨性觀念，提高了自身素質(zhì)；三是邊學邊改，積極參加主題實踐活動，轉(zhuǎn)變了作風。

15、最近，先進性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，我對照《黨章》和新時期“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的基本要求，結(jié)合縣委辦公室開展先進性教育的具體要求和秘書科及本人保持先進性的具體標準，特別是對照辦公室各位領(lǐng)導和同志的批評意見和建議，我對自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。按照對照檢查的要求，對照上級領(lǐng)導和各位干部群眾提出的意見，回顧這些年來的工作實際情況，反省自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下。

16、根據(jù)縣委的統(tǒng)一布署，在全縣開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關(guān)工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺 思想方面

17、本人35歲，高中文化，1990年12月參加工作，1992年11月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在**市軍隊離休退休干部休養(yǎng)所任駕駛員工作?，F(xiàn)將我的黨性分析情況匯報工作和學習情況

18、深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料xxx，男，現(xiàn)年xx歲，大學文化，2024年1月入黨，于2024年1月在中國石油xxx銷售分公司黨群審計監(jiān)察部頂崗實習，并于當年7月在該公司參加工作，大學畢業(yè)后一直在xxx銷售分公司黨群審計監(jiān)察部從事黨務工作，主要負責公司基層黨、工、團組織建設(shè)等日常工作。

19、深刻解剖思想根源，全面提高自身素質(zhì)——xxx的黨性分析材料xxx，男，現(xiàn)年xx歲，大學文化，2024年1月入黨，于2024年1月在中國石油xxx銷售分公司黨群審計監(jiān)察部頂崗實習，并于當年7月在該公司參加工作，大學畢業(yè)后一直在xxx銷售分公司黨群審計監(jiān)察部從事黨務工作，主要負責公司基層黨、工、團組織建設(shè)等日常工作。

20、余江，34歲，中共黨員，研究生學歷，文學博士學位?，F(xiàn)為漢學院教授、副院長，南開大學博士后。 作為一名身兼科研、教學、管理等多重身份的年輕教師，在諸多方面都取得了較為突出的成績。他尤其重視教學和育人，認為這才是教師的根本，并一直為之作著不懈的努力。

21、最近，先進性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，我對照《黨章》和新時期“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的基本要求，結(jié)合縣委辦公室開展先進性教育的具體要求和秘書科及本人保持先進性的具體標準，特別是對照辦公室各位領(lǐng)導和同志的批評意見和建議，我對自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。按照對照檢查的要求，對照上級領(lǐng)導和各位干部群眾提出的意見，回顧這些年來的工作實際情況，反省自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下。

22、狠抓三關(guān) 勇扭敗局強力推進執(zhí)法工作-----記仰化派出所所長徐守彬徐守彬，宿豫區(qū)公安分局最年輕的派出所所長，2002年11月滿懷豪情到仰化派出所上任。農(nóng)村的公安工作并沒有他當初想象的那么簡單，2003年，仰化派出所多項工作全局落后，執(zhí)法工作全局倒數(shù)第一。全局五起行政復議行政案件有三起是該所承辦，其中有兩起被撤銷，另一起勉強維持；稍有難度的刑案件基本依靠刑警中隊......

23、保持共產(chǎn)黨員先進性教育前期學習已告一段落，通過近期學習，我個人最大的收獲是，對新時期我黨的路線、方針、政策有了進一步的認識，對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的認識進一步提高，“與時俱進”理念更加強化，對自己也有了更加深刻的了解，進一步發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題和不足，具體表現(xiàn)

24、團隊精神在當今社會中越來越被重視，小到幾個成員的集體，大到成千上萬人的集團企業(yè)，無不肯定其在生產(chǎn)中發(fā)揮的巨大作用。三峽水文局河勘隊也不例外，他們在強調(diào)團隊精神的同時，從細小處著手，以人為本，狠抓“紐帶”，使其真正擰成一股繩。其中，外業(yè)組長李紅巖無疑是這方面的表率。

25、根據(jù)群眾教育實踐活動安排和單位群眾教育活動領(lǐng)導小組通知要求，我結(jié)合工作中存在的問題，對照檢查學習不夠，運用理論指導實踐的能力不強。在實踐中，存在以干帶學，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾是，往往認為學習是“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統(tǒng)性不夠，學習效果不佳。

26、在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發(fā)，突出發(fā)展第一要務，緊密結(jié)合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務管理水平，促進工作全面發(fā)展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現(xiàn)將個人整改情況報告